精英家教網(wǎng)單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系，可以用下圖簡單表示：
限選擇鐵、碳、氧氣、鹽酸、氧化鈣、氫氧化鈣、二氧化碳、水八種物質(zhì)作為反應(yīng)物，將上圖中指定序號的轉(zhuǎn)變用化學(xué)方程式表示（所寫化學(xué)方程式不得重復(fù)）
例①C+O2
 點燃 
.
 
CO2
②
 
；
③
 
；
④
 
；
⑤
 
；
⑥
 
；
⑦
 
．
分析：已知：鐵為金屬、碳為非金屬、氧氣為非金屬、鹽酸為酸、氧化鈣為金屬氧化物、氫氧化鈣為堿、二氧化碳和水非金屬氧化物．各物質(zhì)之間的反應(yīng)如圖所示，則：
反應(yīng)①生成非金屬氧化物，而反應(yīng)②生成酸，則反應(yīng)①只能為碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳；則反應(yīng)②生成碳酸；
反應(yīng)③為非金屬氧化物二氧化碳與堿氫氧化鈣的反應(yīng)生成鹽和水；
反應(yīng)④為金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成鹽和氫氣；
反應(yīng)⑤為金屬氧化物氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水；
反應(yīng)⑥為堿氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水；
反應(yīng)⑦為金屬氧化物氧化鈣與水反應(yīng)生成堿氫氧化鈣．
解答：解：①由題意，則可書寫化學(xué)方程式為：C+O2
 點燃 
.
 
CO2；
②由題意，則可書寫化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3；
③由題意，則可書寫化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
④由題意，則可書寫化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
⑤由題意，則可書寫化學(xué)方程式為：CaO+2HCl═CaCl2+H2O；
⑥由題意，則可書寫化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
⑦由題意，則可書寫化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2
故答為：①C+O2
 點燃 
.
 
CO2；②CO2+H2O═H2CO3；③CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；④Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
⑤CaO+2HCl═CaCl2+H2O；⑥Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；⑦CaO+H2O═Ca（OH）2
點評：了解單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系；由題意，找出反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，正確書寫化學(xué)方程式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液，氯化鈉溶液和稀鹽酸．某化學(xué)探究小組打算用物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別，請回答
（1）化學(xué)方法在不選用指示劑、PH試紙的情況下，按表中方法1示例填寫．所選試劑要求不同物質(zhì)類別（單質(zhì)，氧化物，酸，堿，鹽等）

（2）物理方法，同學(xué)小王是用酒精燈和玻璃棒兩種儀器就把這兩種無色溶液區(qū)分開來，請你猜猜他的做法
操作方法
用玻璃棒分別蘸兩種溶液，在酒精燈上加熱

判斷方法
如果產(chǎn)生刺激性氣味的是鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、實驗室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲、乙，推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液．在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，
選擇不同類別的物質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)進行區(qū)分（物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）．
所選試劑 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
方法一
鋅�；蛱妓徕c
有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是硫酸鈉溶液
方法二
CuO
能使CuO溶解，溶液變藍(lán)的是鹽酸，無現(xiàn)象的是硫酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿鹽、有機物分類，圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)變化，下列說法符合圖示要求的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析、歸納、總結(jié)、運用是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．
（1）小明用“三”對初中所學(xué)知識進行歸納總結(jié)，其中錯誤的是
D
D
（填字母序號）．
A．常見的化石燃料有“三種”：煤、石油、天然氣
B．水污染主要來自“三個方面”：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
C．一般燃燒的條件必須同時滿足“三點”：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點
D．酸、堿、鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時必須同時具備“三條”：生成物有水、氣體和沉淀
（2）小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)都能生成鹽，于是他構(gòu)建了生成氯化鈉如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖．
請回答下列問題：
（1）物質(zhì)A是常見的堿，寫出A的化學(xué)式：
NaOH
NaOH
．
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．
（3）說出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途：
可以治療胃酸過多
可以治療胃酸過多
．
（4）反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是
有水或沉淀或氣體產(chǎn)生
有水或沉淀或氣體產(chǎn)生
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物未列出），其中A是一種建筑材料的主要成分，C是氣體，H是一種藍(lán)色沉淀．

試回答下列有關(guān)問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A
CaCO3
CaCO3
；X
Na2CO3
Na2CO3
．
（2）由F與X反應(yīng)后得到G溶液的實驗操作名稱是
過濾
過濾
．
（3）寫出G+E→H的化學(xué)方程式：
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
（4）上述轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中涉及到的物質(zhì)，按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進行分類，一定沒有的物質(zhì)類別是
單質(zhì)
單質(zhì)
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案