分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.
(3)為了獲得純凈的二氧化碳,將氣體先通過飽和的碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體,然后通過濃硫酸吸水干燥,最后再用向上排空氣法收集即可;
(4)根據(jù)收集氣體的方法來推測氣體的性質(zhì).
解答 解:(1)儀器①是試管,②是長頸漏斗;故填:試管;長頸漏斗;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:A或B;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取的二氧化碳氣體中;烊肓寺然瘹錃怏w和水蒸氣,為了獲得純凈的二氧化碳,將氣體先通過飽和的碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體,然后通過濃硫酸吸水干燥,最后再用向上排空氣法收集即可(二氧化碳的密度比空氣大,所以從長管進入二氧化碳);故填:b、i、h、g、f、e;
(4)能用排水法收集該氣體,說明該氣體不溶于水且不與水反應(yīng).故填:不溶于水且不與水反應(yīng).
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaN03 KCl Na2CO3 HCl | B. | HCl Na2CO3 K2SO4 BaCl2 | ||
C. | MgSO4 KOH KNO3 CuSO4 | D. | KOH MgCl2 H2SO4 NaCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取合金的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 20 | 30 |
所加稀硫酸的質(zhì)量/g | 80 | 100 | 50 | X |
反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g | 89.8 | 109.8 | 69.8 | Y |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用大麥釀成南昌啤酒 | B. | 將高安瓜子分袋包裝 | ||
C. | 用新鮮南豐蜜桔榨水果汁 | D. | 將贛南臍橙切開放在盤子中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水變成水蒸汽體積變大,是因為溫度升高水分子變大 | |
B. | 水、過氧化氫化學性質(zhì)不同,是因為分子的結(jié)構(gòu)不同 | |
C. | 水通直流電分解,是因為水分子被破壞,形成新的分子 | |
D. | 稀硫酸和稀鹽酸化學性質(zhì)相似但也存在差異,是因為溶液中都含有H+,也存在不同的SO42-、Cl- |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 70 | |
溶解度 /g | NaCl | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.8 |
KNO3 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 138 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 取一定量溶液樣品,滴入適量的澄清石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,證明原樣品中含有氫氧化鈉 | |
B. | 向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾,可除去樣品中的雜質(zhì) | |
C. | 取少量溶液樣品,滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | |
D. | 取一定量溶液樣品,滴入稀鹽酸,立即有大量氣體產(chǎn)生 |
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