分析 高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,由參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,計算出生成氧氣的質(zhì)量,由生成氧氣的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出需要高錳酸鉀的質(zhì)量即可.
解答 解:方法一:設(shè)電解36g水所得到的氧氣的質(zhì)量為x
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36 32
36g x
$\frac{36}{32}=\frac{36g}{x}$ x=32g
設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為y
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
y 32g
$\frac{316}{32}=\frac{y}{32g}$ y=316g
方法二:由反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
則產(chǎn)生等質(zhì)量的氧氣,所消耗的水和高錳酸鉀的關(guān)系為H2O~KMnO4,即所消耗的水和高錳酸鉀的質(zhì)量比為18:158,設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x,
$\frac{18}{158}$=$\frac{36g}{x}$ x=316g
答:加熱分解316g高錳酸鉀所得到的氧氣與電解36g水所得到的氧氣質(zhì)量相等.
點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中少 | |
B. | 呼出氣體中氮氣含量與空氣無差異 | |
C. | 呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多 | |
D. | 呼出氣體中氧氣含量比空氣中少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 | B. | 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 | ||
C. | 原子一定由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成 | D. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2 | |
B. | 工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2 | |
C. | 低溫下,氧氣能液化成淡藍色的液氧 | |
D. | 驗滿氧氣時,若是采用向上排空氣法,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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