空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)的為

A、氮?dú)? B、氧氣 C、二氧化碳 D、稀有氣體

A

【解析】

試題分析：化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體能做保護(hù)氣，空氣中含量最多的是氮?dú)�，氮�(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。故選A。

考點(diǎn)：空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是

A．用排水法收集干燥的O2

B．用燃著的小木條驗(yàn)證某氣體是CO2

C．點(diǎn)燃甲烷驗(yàn)證生成物來(lái)驗(yàn)證其含有碳、氫元素

D．用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.58克食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）在①干冰 ②氧化鈣 ③氧氣 ④水 ⑤碳酸鈣 ⑥稀硫酸等物質(zhì)中（填寫(xiě)序號(hào)）：屬于單質(zhì)的是 ，屬于氧化物的是 ，實(shí)驗(yàn)室可用來(lái)制取氫氣的是 ，石灰石的主要成分是 ，用于人工降雨的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市初三學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：

a：_________________b：_________________c：_____________________

（2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，可選用A裝置，A裝置需要改進(jìn)的地方是____________________。收集氧氣可選擇的裝置是 （填裝置序號(hào)）

（3）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____ （填裝置序號(hào)），在加試劑之前要進(jìn)行的操作是___________，其方法是______________________________.

（4）若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒，最好選用氣體的收集裝置中的________（填裝置序號(hào)），鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象___________________ 反應(yīng)的文字表達(dá)式________________，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶?jī)?nèi)要裝___________

（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒的氣體。實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇_______ (從題目圖中A、B、C中選擇)，可采用___________ 法或___________ 法收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市初三學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是

A、聞氣味 B、用燃著的木條

C、用帶火星的木條 D、用澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省南平市初三上學(xué)期第一次片考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

帕拉米韋和達(dá)菲都是同一類(lèi)非常有效的抗流感病毒藥物，可大大減少并發(fā)癥的發(fā)生和抗生素的使用。已知達(dá)菲的化學(xué)式為C16H31N2PO8。

（1）達(dá)菲中碳、氧元素的質(zhì)量之比是 。

（2）達(dá)菲中各元素原子個(gè)數(shù)之比是 。

（3）38.2g的達(dá)菲中含有多少克碳元素？（要求列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省南平市初三上學(xué)期第一次片考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下圖甲是元素周期表中的一部份，圖乙是鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）銣元素的核電荷數(shù)是 ；鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

（2）鍶元素與氯元素結(jié)合時(shí)，鍶原子容易 （填：“失去”或“得到”）電子，所形成化合物的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市初三化學(xué)第二次檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(3分)已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，

試回答：

（1）當(dāng)x－y＝10時(shí)，該粒子為_(kāi)_______(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。

（2）當(dāng)y＝8時(shí)，可能的粒子為(化學(xué)符號(hào)表示)________、________（任寫(xiě)兩種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市合川區(qū)初三診斷性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）據(jù)報(bào)道，2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國(guó)佳士得公司拍賣(mài)我圓明園兔首和鼠首兩件文物（如圖），

發(fā)表嚴(yán)正聲明：中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán)。這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，小芳查閱資料得知，這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠［Cu2(OH)2CO3］，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可生成三種氧化物。

（1）根據(jù)銅綠的化學(xué)式，你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與 、 和氧氣共同作用的結(jié)果。

（2）銅綠受熱的反應(yīng)方程式是 。

（3）為進(jìn)一步探究銅綠的性質(zhì)，小芳取少量銅綠于試管中，加入足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)銅綠溶解，產(chǎn)生氣泡，最后得到藍(lán)色溶液。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

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