【題目】下列對水的認(rèn)識正確的是( )
A. 我國人均水量居世界第一 B. 天然水為混合物
C. 我國可利用的淡水資源十分豐富 D. 水體有自凈能力,生活污水可任意排放
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用24g鎂粉在空氣中燃燒。已知燃燒時反應(yīng)的鎂粉和氧氣的質(zhì)量之比為3︰2,且該條件下,32g氧氣的體積是22400ml。請計算:
(1)完全燃燒24g鎂粉需要氧氣的質(zhì)量;
(2)所需氧氣的體積;
(3)這些氧氣所需的空氣的體積。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)符號“H2O”表示的意義錯誤的是
A.水這種物質(zhì)
B.水由氫元素和氧元素組成
C.水分子中含有氫分子
D.一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
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【題目】下列不是綠色化學(xué)的特點是( )
A. 產(chǎn)品是綠色的 B. 采用無毒、無害的原料
C. 實現(xiàn)“零排放” D. 生產(chǎn)出對人類有利的產(chǎn)品
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【題目】物質(zhì)的命名與化學(xué)式的書寫是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是
A.氧化鎂:MgO2 B.碳酸:H2CO3
C.硫酸鋁:AlSO4 D.氯化鐵:FeCl2
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【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā) B.蠟燭燃燒
C.水在0℃以下時結(jié)冰 D.電燈通電發(fā)光
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【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)A~I(xiàn)裝置中有一套裝置存在明顯錯誤,請你指出錯誤:____________________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________。若收集到的氧氣不純,可能原因是__________________________(寫一點即可),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________________。
(3)實驗室制取二氧化碳,選用的制取裝置為_________(填序號,從A~G中選擇),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________________,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不用G裝置收集的原因是________________________________。將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入F中,看到的現(xiàn)象是:_________________________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________。
(4)欲使用裝置H用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_______(填“a”或“b”,下同)端通入;欲使用裝置H用排空氣法收集氧氣,則氣體從_______端通入;若要用排空氣法收集氧氣,檢查是否已集滿,可將帶火星的木條放在______端導(dǎo)管口處。
(5)裝置I與改正后的B裝置比較,其優(yōu)點是________________________________。要使反應(yīng)停止,最簡便的操作方法是_____________。
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【題目】通過氧氣的性質(zhì)實驗,請你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是__(只答一條) ;
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成。實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是________________________________。請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________________________;
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【題目】通過實驗現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進(jìn)行實驗:
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,此時能觀察到的現(xiàn)象是_______________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________。
(2)此實驗的結(jié)論是____________________________________。
(3)此實驗進(jìn)入集氣瓶的水超過第一個刻度線的原因是___________(答一條)
(4)已知:鎂+氮氣 點燃→氮化鎂(固體) 根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂來測定空氣中氮氣所占的體積分?jǐn)?shù)?____(填“能”或“不能”)
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