【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式:_____。
(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
物質(zhì) | 熔點(diǎn)╱℃ | 沸點(diǎn)╱℃ | 燃燒時(shí)溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰_____。由此推測:鈉在燃燒時(shí),_____(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
【答案】Fe+O2Fe3O4 氣態(tài) 沸點(diǎn) 燃燒溫度高于其沸點(diǎn)時(shí) 有
【解析】
(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,符號表達(dá)式:Fe+O2Fe3O4;
(2)點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生,由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)(石蠟蒸氣)燃燒形成的;
(3)由表格數(shù)據(jù)進(jìn)一步探究物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度的關(guān)系:
分析蠟燭的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高,燃燒產(chǎn)生了火焰;
分析鐵絲的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)低,燃燒不產(chǎn)生火焰;
由此可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)的溫度有關(guān),燃燒溫度高于物質(zhì)的沸點(diǎn)時(shí),物質(zhì)可以燃燒;
分析鈉的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點(diǎn)高,故推斷其燃燒有火焰產(chǎn)生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃的條件下,6.9g乙醇與一定量O2 恰好完全反應(yīng),生成一氧化碳、水和8.8g二氧化碳, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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【題目】2018年我國共發(fā)射火箭38枚,發(fā)射次數(shù)首次榮登世界第一。其中之一是三級捆綁式液體運(yùn)載火箭,其助推器和子一級、子二級發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2 + 2N2O42CO2 + 4H2O + 3N2,子三級發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2 + O22H2O ,下列有關(guān)說法正確的是
A.N2O4屬于氧化物B.兩個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)
C.兩個(gè)反應(yīng)中元素化合價(jià)都沒有發(fā)生變化D.C2H8N2中各元素質(zhì)量比為1:4:1
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【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯(cuò)誤的是( )
①2HCl ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A.表示分子個(gè)數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示元素化合價(jià)的是④
D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥
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【題目】下列反應(yīng)中,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是( 。
A.鎂條在氧氣中燃燒B.雙氧水和二氧化錳混合制氧氣
C.加熱碳酸氫銨D.二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)指出儀器名稱:①____________ ②__________
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。若用F裝置收集該氣體,則氣體從__________端進(jìn)入(填“b”或“c”), 若F裝置中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是__________.
(3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,還需要用到的藥品是_____________,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填“能”或“否”)。
(4)常溫下實(shí)驗(yàn)室可用大理石固體和稀鹽酸溶液制取二氧化碳?xì)怏w,已知二氧化碳可溶于水,密度比空氣大,則制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是__________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大型電動(dòng)車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點(diǎn);卮饐栴}:
(1)磷酸亞鐵鋰中磷原子、氧原子的原子個(gè)數(shù)比為__________。
(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為__________。
(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)發(fā)解反應(yīng)制得硫化氫氣體。試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為_________。
(2)制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用_____________。
(3)若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為______,原因是______________。
(4)為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可將該氣體通入裝置D,D中所盛試劑應(yīng)該是______,現(xiàn)象是______。
(5)做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可將其通入裝置E吸收,E中試劑為________溶液。
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【題目】下列物質(zhì)提純所用的實(shí)驗(yàn)不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | CuO(Cu) | 在氧氣流中充分加熱 |
B | Fe(Al2O3) | 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后結(jié)晶 |
C | H2(HCl) | 通過裝有NaOH 溶液的洗氣瓶 |
D | KNO3 溶液(K2SO4) | 加入適量的 Ba(NO3)2 溶液,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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