17．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體是氧氣；與電源負(fù)極相加相連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體是氫氣．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出兩個(gè)結(jié)論：
（1）水是由氫元素和氧元素組成；（2）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分解為原子，原子不能再分，只能重新結(jié)合．

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析．正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成．

解答 解：在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體是氧氣，與電源負(fù)極相加相連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體是氫氣，水通電分解為氧氣和氫氣，
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出兩個(gè)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分解為原子，原子不能再分，只能重新結(jié)合．
答案：氧氣；氫氣；水是由氫元素和氧元素組成；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分解為原子，原子不能再分，只能重新結(jié)合．

點(diǎn)評 本題較為簡單，只要平時(shí)能認(rèn)真讀課本并積極參與實(shí)驗(yàn)觀察，即可較輕易地回答．因此平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，某些細(xì)節(jié)也不要輕視，多了解一些會更好．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出下列符號所表示的意義或根據(jù)意義寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
（1）2H2個(gè)氫原子     （2）3Fe2+3個(gè)亞鐵離子（3）兩個(gè)氮分子2N2
（4）三個(gè)碳酸根離子3CO32-   （5）硫酸H2SO4  （6）硝酸銅Cu（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．空氣是由空氣分子組成的
B．空氣中的氧氣、氮?dú)獾确肿泳鶆虻幕旌显谝黄?/td>
C．空氣中的氧氣、氮?dú)獾冉?jīng)混合，化學(xué)性質(zhì)都已經(jīng)改變
D．工業(yè)上制取氧氣采用的分離液態(tài)空氣法屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．小鄧同學(xué)在操作一個(gè)關(guān)于煤油的實(shí)驗(yàn)之后，發(fā)現(xiàn)手上粘有少許煤油，用水清洗發(fā)現(xiàn)清洗并不干凈，原因是因?yàn)槊河碗y溶于水，同桌小洋聞到他手中散發(fā)出淡淡的煤油味，這是因?yàn)槊河头肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動，于是建議他取用少量的汽油浸潤手掌，可以去除手中的煤油，原因是因?yàn)槠涂梢匀芙饷河�，小鄧同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找不到汽油，老師告訴他也可以用洗手液清洗，原因是洗手液具有乳化功能，從而達(dá)到去除煤油的目的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳
D．氫氣中空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液200g，變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，可以采取哪些方法？試一試，通過計(jì)算說明（至少2種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．

請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）圖中儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是鐵架臺．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，不用碳酸鈉的原因是反應(yīng)速度太快不利于收集，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是DF（填字母編號）．
（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是元素周期表中鈣元素的信息以及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．鈣元素的核電荷數(shù)為20
B．鈣元素屬于非金屬元素
C．鈣元素在地殼中的含量為40.08%
D．在元素周期表中，鈣元素位于第二周期

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