【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)圖示的敘述，正確的是（ ）

A.圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅲ——藍(lán)綠色的葉綠素a

B.經(jīng)圖②所示操作后，顯微鏡下可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C.圖③中屬于根尖分生區(qū)細(xì)胞的是b

D.圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

【答案】B

【解析】

閱讀題干和圖示可知本題是考查色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)制實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和顯微鏡的使用等相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答。

A、溶解度越大，擴(kuò)散速度越快，因此圖①的四條色素帶中溶解度最小的是IV-黃綠色的葉綠素b，溶解度最大的是I--橙黃色的胡蘿卜素，A錯(cuò)誤；

B、經(jīng)圖②所示操作后，由于蔗糖溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水，所以顯微鏡下可見質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B正確；

C、根尖分生區(qū)細(xì)胞為正方形，屬于根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖③中的a，C錯(cuò)誤；

D、目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后，倍數(shù)增大，所以視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述中，不正確的是

A. 不同器官或組織中的含水量不同

B. 無機(jī)鹽濃度會(huì)影響細(xì)胞吸水或失水

C. 自由水與結(jié)合水的比值會(huì)影響細(xì)胞代謝

D. 磷酸鹽是組成磷脂、葡萄糖的必需成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了節(jié)律時(shí)鐘(由若干蛋白質(zhì)組分構(gòu)成)調(diào)控裝置的發(fā)現(xiàn)者。植物的節(jié)律時(shí)鐘控制很多生理過程，如向性生長(zhǎng)和光合作用等。

(1)研究顯示：向日葵幼苗白天表現(xiàn)出向光性，但在夜間卻能重新轉(zhuǎn)向東方。在單側(cè)光下，向日葵幼苗表現(xiàn)出向光性，植物向光性除與背光側(cè)和向光側(cè)生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)，還可能與___________(物質(zhì))分布不均勻有關(guān)。為了揭示向日葵幼苗夜間重新轉(zhuǎn)向東方的機(jī)理，科學(xué)家提出了兩種假設(shè)：①環(huán)境晝夜交替引起該現(xiàn)象(外因)；②植物自身存在晝長(zhǎng)和夜長(zhǎng)均恒定的生物時(shí)鐘(內(nèi)因)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有助于區(qū)分上述兩種假設(shè)的是___________。(多選)

A．在溫度不同的暗室內(nèi)分別測(cè)定幼苗頂芽的轉(zhuǎn)向速率

B．在裝有全天候定向光照的溫室內(nèi)觀察是否出現(xiàn)節(jié)律性轉(zhuǎn)向

C．在若干個(gè)光照強(qiáng)度不同的溫室內(nèi)分別測(cè)定幼苗頂芽的轉(zhuǎn)向速率

D．在夏至(晝長(zhǎng)夜短)和秋分(晝夜等長(zhǎng))夜間分別測(cè)定大田幼苗頂芽轉(zhuǎn)向速率

(2)為了探究節(jié)律時(shí)鐘對(duì)光合作用的影響，科學(xué)家構(gòu)建了TOC和ZTL兩種擬南芥突變株(兩者的節(jié)律時(shí)鐘周期分別為20和28小時(shí)，晝夜時(shí)長(zhǎng)為1︰1)，并測(cè)定兩者在不同條件下(T20和T28)光合作用的相關(guān)指標(biāo)。其中T20和T28表示室內(nèi)控制光照/黑暗循環(huán)周期分別為20和28小時(shí)(光照與黑暗時(shí)長(zhǎng)為1︰1)。測(cè)定結(jié)果如圖所示。

①植物的干重能反映光合作用的強(qiáng)度，因此科學(xué)家在研究中比較了兩種突變株的干重。作為光合作用強(qiáng)度的觀測(cè)指標(biāo)還可以采用___________。

②據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，植物干重增加的原因是：___________

(3)控制動(dòng)物節(jié)律有關(guān)的中樞位于___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次是

A. 抗利尿激素、腎小管和集合管、下丘腦

B. 大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管

C. 抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層

D. 下丘腦、抗利尿激素、腎小管和集合管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程，①~③代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.整個(gè)過程中，②的面積減小，細(xì)胞膜的面積增大

B.胰島素、唾液淀粉酶、血紅蛋白均屬于分泌蛋白

C.肽鍵的形成場(chǎng)所是核糖體

D.③表示分泌小泡，圖示過程在大腸桿菌中也能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條，分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，對(duì)其失水量進(jìn)行測(cè)量后繪制了如下曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 與圖相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層會(huì)有一定程度的收縮

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 4min時(shí)細(xì)胞液的滲透壓小于外界溶液的滲透壓

D. 隨細(xì)胞失水量增加ATP的消耗量逐漸增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①~⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)；圖丙為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，其中A、B、D代表膜上的化合物，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ]________；結(jié)構(gòu)為________，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

（2）圖示細(xì)胞中，植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________（填序號(hào)）；某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為________。

（3）消化酶在合成、加工以及運(yùn)輸過程中，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是________（用文字和箭頭表示）。

（4）細(xì)胞膜的重要功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出，在a—e的五種跨膜運(yùn)輸方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸是________（填字母），代表甘油等脂溶性小分子的運(yùn)輸方式是________（填字母），代表小腸上皮細(xì)胞逆濃度梯度吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是________（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示染色體組成為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞。試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的組合分析，在不考慮互換的情況下，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.上述精細(xì)胞至少來自4個(gè)精原細(xì)胞

B.⑤⑧可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞

C.上述精細(xì)胞至少來自8個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

D.①⑦可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N 代表物質(zhì)。下列敘述正確的是（）

A. X是丙酮酸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

B. Y是三碳化合物，在線粒體基質(zhì)中形成

C. M是乳酸和CO2，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

D. N是H2O，在線粒體內(nèi)膜上形成

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