【題目】【2016年新疆】某中學(xué)開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,考查內(nèi)容由學(xué)生抽簽決定,買買提同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上為他準(zhǔn)備的藥品有:過氧化氫溶液、稀鹽酸、高錳酸鉀固體、氯酸鉀固體、二氧化猛粉末、大理石顆粒,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上還準(zhǔn)備了下列儀器:
請(qǐng)根據(jù)藥品和儀器回答下列問題:
(1)上述儀器中B的名稱為 ,F(xiàn)的名稱為 。
(2)買買提同學(xué)制取的氣體是 ,選用組裝發(fā)生裝置的儀器是 (填字母編號(hào)),制取該氣體的化學(xué)方程式是 。
(3)利用上述發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取其他常見氣體,請(qǐng)你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 。
【答案】(1)錐形瓶 鐵架臺(tái)
(2)氧氣(或二氧化碳) BCDG 2H2O22H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O22H2O+O2↑)
【解析】(1)B是錐形瓶,F(xiàn)是鐵架臺(tái);故填:錐形瓶;鐵架臺(tái);
(2)可用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下來制取氧氣或用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,需要用到儀器BCDG來組裝氣體發(fā)生裝置;若制備氧氣,則反應(yīng)原理為:2H2O22H2O+O2↑,若制取二氧化碳則為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:氧氣(或二氧化碳);BCDG;2H2O22H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑);
(3)可用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w(或用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下來制取氧氣),故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O22H2O+O2↑)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,則
A.不能產(chǎn)生氧氣 B.產(chǎn)生氧氣的總量減少
C.產(chǎn)生氧氣的速率慢 D.也能迅速地放出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今有60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液,欲將其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,應(yīng)采用的方法是
A.把溶劑蒸發(fā)掉一半 B.加入6gNaNO3晶體
C.把溶劑蒸發(fā)掉30g D.加入20%的NaNO3溶液30g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是
A.氧氣、二氧化碳、空氣 B.二氧化碳、氧氣、空氣
C.空氣、氧氣、二氧化碳 D.二氧化碳、空氣、氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)已知二氧化氮是一種紅棕色氣體,密度比空氣大,易溶于水。用F裝置探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),為盡快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,二氧化氮應(yīng)放在 (填“上”或“下”)層的集氣瓶中,另一瓶放空氣,抽去兩瓶間的玻璃片,可以觀察到的現(xiàn)象是 。
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【題目】2016年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是
A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水漫灌
C.生活污水集中處理后排放 D.加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作:a、點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 b、熄滅酒精燈c、檢查裝置的氣密性d、裝藥 e、用排水法收集氣體 f、撤出導(dǎo)氣管.g.將試管固定在鐵架臺(tái)上,其中正確的操作順序是
A. gcdaebf B.cdgaefb C. adcgefb D. dcgeafb
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省濱州市】化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷很快燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;
(2)該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的__________性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是__________(填化學(xué)式);
(3)燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒有起到的作用是__________(填序號(hào)).
A、作反應(yīng)物 B、隔絕空氣 C、升高溫度
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【題目】【2016年四川省南充市】自行車是人們常用的交通工具,請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問題。
(1)自行車上 是由有機(jī)合成材料制成的(填序號(hào))。
(2)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是 。
(3)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的,請(qǐng)寫出用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來煉鐵的化學(xué)方程式 。
(4)實(shí)驗(yàn)室為了證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)請(qǐng)你從化學(xué)的角度寫出一種自行車出行的好處 。
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