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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學(xué)式(練) 題型:單選題
最近科學(xué)家獲得了極具理論研究價值的N4分子。有關(guān)N4說法正確的是( )
A.N4是由N2組成的混合物
B.N4是一種新型的單質(zhì)
C.1個N4分子由2個N2分子組成
D.N4和N2的性質(zhì)完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年成都外國語學(xué)校自主招生化學(xué)試卷(直升卷) 題型:綜合題
(1)“鯉魚焙面”是像菜名品。魚肉中富含的營養(yǎng)素是_________;面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水反應(yīng),最終變成__________;
(2)如圖是二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的微型一體化裝置圖,該裝置的氣密性良好。請回答下題。
①擠壓膠頭,滴入稀鹽酸。過一會兒,用燃著的木條放在微型集氣瓶口,如果______;則說明二氧化碳已收集滿。
②生成的二氧化碳在裝置內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng),1處的反應(yīng)現(xiàn)象是______;2處生成了白色沉淀。
③用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口,再反復(fù)擠壓幾次膠頭。一段時間,氫氧化鈉溶液被吸進(jìn)了微型氣體實(shí)驗(yàn)器和微型集氣瓶中。這是由于_______(用化學(xué)方程式表示)的緣故。
(3)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),均由下表中的一種或兩種元素組成。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn))。請回答下列問題:
①A的化學(xué)式為______;
②反應(yīng)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________;
③反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式可能是_______;該化學(xué)反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。物質(zhì)E的用途之一為______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年成都外國語學(xué)校自主招生化學(xué)試卷(直升卷) 題型:單選題
下列變化過程一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.燃燒 B.爆炸
C.顏色發(fā)生了改變 D.狀態(tài)發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(第1課時)(練) 題型:單選題
下列化學(xué)名稱中,不可以作為元素的是( )
A.銅 B.氦 C.水 D.硫
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成(第1課時)(練) 題型:單選題
下列元素符號和名稱書寫都正確的是( )
A. 碳C B. 鈉Ne C. 貢Hg D. 鋁al
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省附屬初級中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器①的名稱_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____;已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)可制取氧氣,但該反應(yīng)比較激烈,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時,最合適的裝置組合是_____;(填字母標(biāo)號,從裝置A~F中選);
(3)G裝置可用作排空氣法收集氧氣,此時氣體應(yīng)從_____;(填a或b)口進(jìn)入,此裝置驗(yàn)滿氧氣的方法是_____;
(4)若實(shí)驗(yàn)室用C裝置來制二氧化碳,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____;下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____;植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“無”)明顯影響;
(5)下圖乙裝置中,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第_____(填序號)號棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_____的物理性質(zhì),此棉球變色的原因是(用符號表達(dá)式表示)_____;
①④是紫色石蕊試液潤濕的棉球;②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市德城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某興趣小組對石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計(jì)算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 4 | 2 | 2 |
求:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_______g;
(2)充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是____?
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省太原市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期12月調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
B. 電解水一段時間后,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為2: 1
C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅
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