實驗室用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法錯誤的是


  1. A.
    實驗開始時加熱是使紅磷的溫度達到著火點
  2. B.
    應(yīng)在集氣瓶冷卻至室溫后再打開止水夾
  3. C.
    實驗測得氧氣的體積約占空氣體積的五分之一
  4. D.
    將紅磷換成木炭進行實驗也能達到相同的效果
D
分析:要使本實驗成功,必須注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②紅磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).還要注意紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.
解答:A、開始時加熱紅磷,使紅磷的溫度達到著火點,故選項正確;
B、必須冷卻到室溫后再打開止水夾,再讀數(shù),故選項正確;
C、本實驗的結(jié)論是:氧氣的體積約占空氣體積的五分之一,故選項正確;
D、將紅磷換成木炭進行實驗不可以,因為碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳氣體,故選項錯誤;
故選D
點評:本考點是用紅磷測定氧氣在空氣中的體積分數(shù),屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,根據(jù)設(shè)計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題.本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣是密度最小的無色氣體,被認為是最清潔的燃料,除了具有可燃性,氫氣還能奪取金屬氧化物中的氧,使其還原為金屬,如CuO+H2═Cu+H2O.李明同學(xué)根據(jù)氫氣的還原性,在實驗室用如圖所示裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量,C裝置的硬質(zhì)玻璃管中的固體物質(zhì)是干燥的赤鐵礦粉(雜質(zhì)不和氫氣發(fā)生反應(yīng)),旋鈕a可以控制氫氣的產(chǎn)生與停止.
查閱資料:無水氯化鈣呈中性,可以吸收水,做干燥劑.
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設(shè)計實驗:(1)連接好裝置,在添加藥品之前檢查整套裝置的氣密性.
(2)為了安全,在點燃C處酒精燈之前,必須驗純.
(3)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,裝置B中的無水氯化鈣所起的作用是
 

(4)在氣密性完好,并且進行了必要的安全操作后,點燃C處的酒精燈,在硬質(zhì)雙通玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(5)若赤鐵礦粉的質(zhì)量為20g,完全反應(yīng)后,U型管D的質(zhì)量增加了5.4g.赤鐵礦粉中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為
 

反思與評價:U型管D右邊連接干燥管E的目的是
 
,若無干燥管E,測得Fe2O3的質(zhì)量將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?雅安)某探究小組擬在實驗室用如圖所示裝置和藥品制取氣體:

請回答下列問題:
(1)A裝置中收集氣體的儀器名稱是
集氣瓶
集氣瓶

(2)能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是
C
C
.該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2.實驗時需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸138g,則需要用
10
10
mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g/mL的濃硫酸
7.5
7.5
mL(準(zhǔn)確到小數(shù)點后一位),才能配制出該稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用如圖所示裝置制取CO2,并驗證CO2的性質(zhì),試回答以下問題:
(1)若用裝置B來鑒定CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
澄清石灰水
澄清石灰水
當(dāng)將標(biāo)a和b的導(dǎo)管口連接時,B中觀察到的實驗現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
;
(2)若要用裝置C證明CO2能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
;將標(biāo)有a和c的導(dǎo)管連接時,C中觀察到的實驗現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
;
(3)D中放有燃著的蠟燭,當(dāng)a和d的導(dǎo)管口連接時,D中觀察到的實驗現(xiàn)象是
蠟燭自上而下依次熄滅
蠟燭自上而下依次熄滅
,說明CO2具有的性質(zhì)是
二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒
二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組的同學(xué)在實驗室用如圖所示裝置制取幾種氣體.

(1)有標(biāo)號的儀器名稱:①
試管
試管
;②
酒精燈
酒精燈

(2)利用上述B和C的組合可以制取
H2或O2
H2或O2
,寫出其對應(yīng)的制備氣體的化學(xué)反應(yīng)原理:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(制取氫氣也可用稀硫酸)
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(制取氫氣也可用稀硫酸)
(用化學(xué)方程式表達).
(3)如果用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置有兩處明顯的錯誤:
伸入試管的導(dǎo)氣管過長
伸入試管的導(dǎo)氣管過長
;
試管口沒有放棉花
試管口沒有放棉花

(4)如果用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從
a
a
(選a或b) 口通入,若F裝置中盛有紫色石蕊試液,通入二氧化碳,紫色石蕊試液變成紅色,原因是
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3
 (用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用如圖所示裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實驗.
(1)檢查氣密性時發(fā)現(xiàn)裝置漏氣,請在圖中圈出可能發(fā)生漏氣的兩處裝置.
(2)試管中裝入的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,生成氧氣的文字表達式是
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)收集氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,最后把集氣瓶正放在桌子上.

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同步練習(xí)冊答案