將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子
A.質(zhì)量增大 B.個數(shù)增多 C.間隔增大 D.體積增大
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ②
(2)實驗室用KMnO4制取較純凈的O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置為 ,取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器 把藥品小心地送至試管底部,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)組裝發(fā)生裝置D時,下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺 → 木塊 → → 。
①試管 ②酒精燈 (填寫序號,此小題共1分)
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,向前推進(jìn)注射器活塞,若看見(填字母) 時,則說明E裝置氣密性良好。
A.長頸漏斗口有氣泡冒出 B.錐形瓶中液面上升 C.長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制得,同時生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_______,化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(6)在實驗室中,I裝置被稱做“萬能瓶”,具有多種用途,仔細(xì)觀察裝置的特點回答下列問題:
①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置,
則氣體應(yīng)從 口進(jìn)入(填a或b)。
②從J、K裝置中任選一個,闡述該裝置的
用途: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時,老師拿來了三種外觀酷似金、銀、銅的樣品,同學(xué)們對樣品進(jìn)行以下探究:
①用錘子砸“金”,樣品粉碎;
②加入稀鹽酸:“金”和“銅”沒有現(xiàn)象,“銀”有大量氣泡產(chǎn)生;
③測定密度:“金”4.9g/cm3,“銀”7.1g/cm3,“銅”7.5g/cm3.
④查閱幾種常見金屬的密度,如下表:
金屬 | 金 | 銀 | 銅 | 鐵 | 鋅 |
密度(g/cm3) | 19.3 | 10.5 | 8.9 | 7.9 | 7.1 |
(1)根據(jù)以上探究,確定“金”是假的理由有哪些?推測“銀”可能是什么金屬,依據(jù)是什么?
(2)已知“銅”只有表面鍍了一薄層致密的銅,內(nèi)部是鋅.若不粉碎“銅”,選用稀硫酸和鋅粉,測定一定質(zhì)量“銅”樣品中銅的質(zhì)量,設(shè)計實驗方案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子觀點解釋“干冰升華”,下列說法錯誤的是( 。
A.分子不停地運動 B.分子間間隔變大
C.分子體積急劇增大 D.分子本身不發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年5月,德國亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號元 素。該元素已獲正式名稱“Ununseptium”,元素符號為Uus。該原子的原子核內(nèi)有l(wèi)l7個質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291 倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的原子。該原子的原子核外電子數(shù)為(▲)
A .1l7 B.174 C.291 D.408
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示(已知硝酸只被還原為NO氣體)。下列分析或結(jié)果錯誤的是( )
A.原混合酸中N物質(zhì)的量為0.1 mol
B.OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+====3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣
C.第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4
D.H2SO4濃度為2.5 mol·L-1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,肯定沒有變化的是( )
①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類
A.①②⑤⑥ B.①②③⑤ C.①②⑤⑦ D.③④⑥⑦
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