3.在一燒杯中盛有21.6g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:
(1)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí),放出氣體的總質(zhì)量為4.4g.
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)NaCl、HCl.
(3)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),燒杯中為不飽和溶液,試通過計(jì)算求出其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量.(結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 氯化鈉不能和稀鹽酸反應(yīng),碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
由圖中信息可知,當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),稀鹽酸和碳酸鈉恰好完全反應(yīng),根據(jù)稀鹽酸質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量和碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),燒杯中所含溶質(zhì)的質(zhì)量,同時(shí)可以判斷當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)種類.

解答 解:(1)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成二氧化碳的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
 106   73    117       44
  x  73g×10%  z        y
$\frac{106}{x}$=$\frac{73}{73g×10%}$=$\frac{117}{z}$=$\frac{44}{y}$,
x=10.6g,y=4.4g,z=11.7g,
故填:4.4.
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),稀鹽酸過量,燒杯中溶液里的溶質(zhì)是NaCl、HCl.
故填:NaCl、HCl.
(3)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),燒杯中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為:21.6g-10.6g+11.7g=22.7g,
答:當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),燒杯中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為22.7g.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.空氣中分離出來的稀有氣體B.加熱高錳酸鉀反應(yīng)后的剩余物
C.冶煉鐵礦石后得到的生鐵D.部分結(jié)冰的蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列結(jié)論正確的是( 。
A.組成元素相同的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)一定相同
B.同溫下,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
C.飽和溶液降低溫度一定會析出晶體
D.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知鈉、鉀等金屬在常溫下可與水發(fā)生劇烈反應(yīng),如金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是( 。
A.鈉不能保存在水中
B.將石蕊試液滴入鈉與水反應(yīng)后的溶液中會變?yōu)樗{(lán)色
C.不能用手直接拿金屬鈉
D.將鈉投入硫酸銅溶液中會析出紅色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.20℃時(shí),往10g KNO3溶液中加入4g KNO3晶體,充分?jǐn)嚢韬螅杏胁糠志w未溶解,稍加熱后,晶體全部溶解.下列說法中,正確的是( 。
A.攪拌后加熱前一定是飽和溶液B.攪拌后加熱前一定是不飽和溶液
C.攪拌前一定是飽和溶液D.加熱后一定是不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.有兩瓶體積相同的溶液,一瓶為濃硫酸,另一瓶為稀硫酸,下列方法,不能用來區(qū)別它們的是( 。
A.看外觀
B.分別加入到少量水中,觀察溫度的變化
C.分別稱量
D.分別用小木條蘸取少量,觀察木條是否變黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化肥中,與熟石灰混合研磨有刺激性氣味氣體生成的是( 。
A.尿素B.碳酸氫銨C.氯化鉀D.硫酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.一包干燥的紅色粉末可能含有Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成.為確定其組成,請你參與探究.
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:
①只有Cu   ②只有Fe2O3  ③只有Fe(OH)3④是Fe2O3與Fe(OH)3的混合物
⑤是Cu與Fe2O3的混合物  ⑥是Cu與Fe(OH)3的混合物
【資料獲悉】
(1)2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O    
(2)白色無水CuSO4遇水變藍(lán);
(3)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
探究思路】利用性質(zhì)差異,先確定是否含F(xiàn)e(OH)3、Cu等,逐步縮小范圍,然后再選擇
適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄌ骄科浣M成.(裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì))
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中,按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn).結(jié)果無水CuSO4沒有變藍(lán),從而排除猜想中的③④⑥(填猜想中的序號).

(2)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色.乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤,而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為丙的觀點(diǎn)正確(填“乙”或“丙”).
(3)為確定紅色粉末的組成,丁同學(xué)提出提出兩種方案:a通過A裝置質(zhì)量變化來計(jì)算,b通過B裝置質(zhì)量變化來計(jì)算.
【交流討論】
(1)中先通CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣(或防止CO和裝置中的空氣混合受熱發(fā)生爆炸).
(2)選擇a(填a或b)方案實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算確定紅色粉末的組成更合理.
(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變黑.
【反思評價(jià)】戊同學(xué)指出:從環(huán)保角度,裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為該如何改進(jìn)?在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉.
【拓展延伸】有同學(xué)提出用H2代替CO,并將B裝置換成盛有堿石灰(生石灰和氫氧化鈉固體混合物)的干燥管也能確定其組成,你認(rèn)為是否可行?可行(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用五個圓A、B、C、D、E分別表示五種物質(zhì),他們之間反應(yīng)關(guān)系如右圖所示.溶液A是胃酸的成分,B可用于造紙、紡織等工業(yè),溶液A與溶液B能發(fā)生中和反應(yīng),C、D、E、分別是三種氧化物,D能和E 反應(yīng)制得熟石灰,C是空氣的組成成分之一.請利用初中化學(xué)知識回答下列問題:
(1)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(3)溶液B與C在瓶口塞有橡膠塞的平底燒瓶中充分反應(yīng)后,瓶塞不易打開,其原因是氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w,使燒瓶內(nèi)的氣體減少、壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,所以瓶塞不易打開;
(4)將D和E反應(yīng)所得的濾液滴加到溶液B和C反應(yīng)后的溶液中的可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液中產(chǎn)生白色沉淀.

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