【題目】物質(zhì)的世界每時每刻都在發(fā)生著變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
①干冰升華 ②糧食釀酒 ③塑料老化 ④電燈通電發(fā)光 ⑤石油分餾 ⑥海水制鎂 ⑦石塊粉碎成石子 ⑧煤制成焦炭
A. ②③⑥⑧ B. ②⑤⑥⑧ C. ①③④⑧ D. ①④⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量
C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成
D. 電解水時,與正極、負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是( )
A.使用蠟燭時不慎使書本著火,用濕布蓋滅
B.廚房燃?xì)夤苈,立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
C.實驗時,把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
D.高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是( )
A. 溶液都是無色、透明的液體 B. 溶液中不能同時存兩種溶質(zhì)
C. 溶液中各部分密度不同 D. 外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會分離
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對廢舊金屬進(jìn)行回收和利用,不僅有利于節(jié)約資源和能源,還能有效減少對環(huán)境的污染;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)要對某廢棄黃銅(銅鋅合金)制品進(jìn)行純度分析,進(jìn)行如下實驗:把對表面進(jìn)行清潔的部分黃銅研磨成粉末,稱取32.5g黃銅樣品放入燒杯,然后加入足量稀硫酸,攪拌,至不再有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)過程如下圖所示;然后過濾、洗滌,蒸發(fā)濾液,共得到16.1g固體。請分析并完成下列問題:
(1)將黃銅研磨成粉末的目的是: ;
(2)由反應(yīng)圖線可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)速度逐漸減小,原因是: 。至反應(yīng)結(jié)束所需要的時間是 S;
(3)計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某校化學(xué)興趣小組在制取完二氧化碳實驗后對固液殘留物進(jìn)行回收處理。
①對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中_______(填標(biāo)號)裝置,該裝置缺少的儀器是_______;
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)時玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是__________(寫名稱)。
(2)某;瘜W(xué)興趣小組用圖1裝置探究鐵生銹的條件。
Ⅰ氣體發(fā)生裝置的選擇
A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇圖2中的_______(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
Ⅱ鐵生銹條件的探究
①圖1C裝置中濃硫酸的作用是__________。
②打開K1、K2、K3,通入氧氣,檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是___________。關(guān)閉K1、K2、K3,2天后觀察到:B處鐵絲表面布滿鐵銹,D處鐵絲依然光亮,E中鐵絲表面有部分鐵銹。
實驗結(jié)論:鐵生銹主要是鐵與_______和_______發(fā)生反應(yīng)。
③B、E處實驗現(xiàn)象對比說明:影響鐵生銹快慢的一種因素是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知20℃時,KCl的溶解度為34克,50℃時的溶解度為42.6克。通過以下實驗操作得到溶液①至⑤:
(1)上述實驗所得溶液中,屬于飽和溶液的是________;
(2)溶液①、④的質(zhì)量分別為________、________g;
(3)溶液⑤中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)不慎被蜜蜂氮蜇傷,蜜蜂的刺液呈酸性,為了減輕痛癢,在蜇傷處涂抹的物質(zhì)是
A.牛奶(pH≈6) B.蘋果汁(pH≈3)
C.牙膏(pH≈9) D. 礦泉水(pH≈7)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)九年級《化學(xué)》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時,發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時,會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2。
【提出問題】向NaOH溶液里通入一定量CO2,反應(yīng)后的溶質(zhì)組成是什么?
【查閱資料】
(1)在NaOH溶液中通入少量CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。
(2)在NaOH溶液中通入過量CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2+H2O═2NaHCO3.
(3)碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【提出猜想】猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3; 猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3;
猜想三:溶質(zhì)為___________________(填化學(xué)式).
【設(shè)計實驗】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴酚酞 | 酚酞變紅色 | 該溶液顯堿性 |
(2)另取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液 | 有______________________生成。 | 猜想二不成立 |
(3)取步驟(2)中的上層清液,滴入稀鹽酸 | 有氣泡冒出,化學(xué)方程式為 _________________________ | 猜想一不成立 |
【得出結(jié)論】猜想三成立.
【討論交流】有同學(xué)提出,實驗步驟(1)是多余的,理由是________________。
【反思應(yīng)用】同學(xué)們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景,如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,會看到___________________________________現(xiàn)象,此時下列哪一種曲線能反映出該溶液的導(dǎo)電性與二氧化碳的量之間的關(guān)系(________)
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