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為了除去物質中的雜質（括號內物質為雜質），所選用試劑和操作方法都正確的是（）

	物質	選用試劑（過量）	操作方法
A	CO2 （CO）	O2	將混合氣體在氧氣中點燃后收集
B	Zn （Cu）	稀硫酸	加入稀硫酸，充分反應后過濾、洗滌干燥
C	CaCO3 （NaCl）	水	加入水中，充分攪拌后過濾、洗滌干燥
D	CO （CO2）	氧化銅	緩緩通過裝有灼熱氧化銅的玻璃管

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市常寧市三角塘鎮(zhèn)2019年屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

硫在氧氣中燃燒時，產生_________色火焰，該反應的化學方程式是___________。實驗時在集氣瓶底氣加入少量水，其目的是_____________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：流程題

我國制堿工業(yè)的先驅侯德榜將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻。其生產工藝流程示意圖如圖：

制堿原理中重要的一步反應表示為：NaCl+CO2+NH3+H2O＝NaHCO3↓+NH4Cl

（1）粗鹽水精制過程中需除去氯化鈉中含有的可溶性雜質MgCl2、CaCl2、Na2SO4，現(xiàn)在有以下除雜操作 ①加入過量的Na2CO3溶液； ②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④加入適量的稀鹽酸；⑤過濾。除雜時正確的操作順序為：③_____。（填序號）過量的Na2CO3溶液的作用是_____。

（2）X的化學式為_____。

（3）Y是濾液中最主要成分，Y與Ca（OH）2反應的產物之一可用于循環(huán)使用，Y的化學式為_____，此反應產生的可循環(huán)利用的物質的名稱為_____。

（4）草木灰可作鉀肥，現(xiàn)有一農田，生長的作物葉色發(fā)黃、莖稈細小。施肥時_____（填“可以”或“不可以”）同時施用Y和草木灰。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途中，利用其物理性質的是（）

A. 濃硫酸用作氣體干燥劑 B. 生石灰用作食品干燥劑

C. 氮氣用作保護氣 D. 鹽酸除鐵銹

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

利用生活中的廢棄材料設計了如圖所示的家庭小實驗（a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。固定垂直玻璃管的裝置未畫出）來探究二氧化碳的制取和性質。回答下列問題：

（1）該裝置的左半部是制取二氧化碳的發(fā)生裝置，飲料瓶和注射器內的藥品分別是大理石和稀鹽酸，制取二氧化碳的化學方程式是_____。

（2）該裝置右半部玻璃內觀察到b、c棉花不變色，而d比a先變紅，此現(xiàn)象可驗證二氧化碳的物理性質是_____（除了顏色、狀態(tài)、氣味以外），同時還可驗證二氧化碳的化學性質是_____（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關配制某溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作不正確的是（）

A. 稱量 B. 量取

C. 溶解 D. 裝瓶貼標簽

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2018-2019學年八年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

化學興趣小組在對蠟燭及其燃燒的探究中為了探究蠟燭燃燒的產物是什么，做了如下實驗，請根據(jù)提示填空。

（1）

探究目的	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
探究蠟燭燃燒的產物	在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯	燒杯內壁產生水霧	蠟燭燃燒后生成了水
立刻向上述燒杯中倒入適量的澄清石灰水，振蕩	①_____	蠟燭燃燒后生成了②_____