(2009?延慶縣一模)化學(xué)知識在生活中到處可見.
(1)合理搭配飲食是我們的健康理念.比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營養(yǎng)素有油脂、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和
等.
(2)下圖所示常見用品中,屬于有機合成材料的是
C
C
(填字母).根據(jù)圖A推斷金屬具有的物理性質(zhì)是
有金屬光澤或有延展性
有金屬光澤或有延展性

A.黃金首飾 B.羊毛地毯   C.含腈綸的服裝
(3)目前使用的能源多為化石燃料,如天然氣、石油和
.由于化石燃料屬于不可再生資源、燃燒的產(chǎn)物有污染,所以人們正在利用和開發(fā)新的能源,如氫能、
風(fēng)能
風(fēng)能
和太陽能等.推廣使用太陽能是利用了太陽能
A、B、D
A、B、D
(填字母)的特點.
A.取之不盡       B.清潔能源       C.不可再生能源       D.可轉(zhuǎn)變成電能、熱能.
分析:(1)根據(jù)營養(yǎng)素的食物來源及營養(yǎng)素的種類進行分析解答.
(2)根據(jù)有機合成材料的分類、金屬的物理性質(zhì)等進行分析解答.
(3)天然氣、石油和煤都屬于化石燃料;根據(jù)常見的新能源的種類進行解答,如風(fēng)能、地?zé)崮艿;根?jù)太陽能的特點進行分析解答.
解答:(1)牛奶中主要含有蛋白質(zhì),面包中還含糖類、少量的油脂及無機鹽,黃油中含有油脂,水果中主要含有維生素、水等.
(2)有機合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三種,腈綸是有機合成纖維,黃金首飾是金屬材料,羊毛地毯是天然纖維;物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)圖A可以推斷金屬有金屬光澤或有延展性等.
(3)天然氣、石油和煤都屬于化石燃料;常見的新能源有風(fēng)能、地?zé)崮艿;太陽能的?yōu)點有:取之不盡,是清潔能源,可轉(zhuǎn)變成電能、熱能等.
故答案為:
(1)水;
(2)C;有金屬光澤或有延展性(答任一點均可);
(3)煤;風(fēng)能(合理即給分);A、B、D.
點評:與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,是中考熱點之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領(lǐng)會知識,運用所學(xué)知識去解決實際問題.
練習(xí)冊系列答案
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(2009?延慶縣一模)通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),我們重新認識了早已熟悉的空氣和水,知道了自然界中的水是( 。

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(2009?延慶縣一模)化學(xué)實驗小組的同學(xué)們通過查閱資料了解到:酸和堿反應(yīng)時有放熱現(xiàn)象.他們將不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10g混合,用溫度計測定混合前后溫度的升高值△t,記錄如下:
組號 稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)/% 氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)/% △t/℃
第1組 3.65 2.00 3.5
第2組 3.65 4.00 x
第3組 7.30 8.00 14
(1)表中x=
7
7

(2)計算第2組實驗后,得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)為了保護環(huán)境,實驗結(jié)束后,同學(xué)們將各組實驗后產(chǎn)生的廢液匯集在一起進行處理.請分析該廢液的酸堿性,若不是中性溶液,請選用第1組實驗中提供的試劑進行處理,將溶液調(diào)至中性.你選的試劑及其用量是
10g質(zhì)量分數(shù)為2.00%的氫氧化鈉溶液
10g質(zhì)量分數(shù)為2.00%的氫氧化鈉溶液

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(2009?延慶縣一模)下列物質(zhì)中,含有氫分子的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?延慶縣一模)下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書寫正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?延慶縣一模)下列化學(xué)方程式中符合題意,且書寫正確的是( 。

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