分析 由產(chǎn)生沉淀量與加的Ba(OH)2體積關系圖,在滴加的Ba(OH)2溶液達一定體積時,才開始出現(xiàn)沉淀,此現(xiàn)象說明原混合溶液中含有能與Ba(OH)2反應但卻不生成沉淀的物質;HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2中能與氫氧化鋇反應但不產(chǎn)生沉淀的只有硝酸,碳酸鉀和硝酸反應生成硝酸鉀、水和二氧化碳;硫酸鈉和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉,硫酸鋇不溶于硝酸;氯化銅和氫氧化鋇生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇據(jù)此得出結論.
解答 解:觀察坐標,在滴加的Ba(OH)2溶液達一定體積時,才開始出現(xiàn)沉淀,此現(xiàn)象說明原混合溶液中含有能與Ba(OH)2反應但卻不生成沉淀的物質;HNO3;碳酸鉀和硝酸不能共存,二者反應生成硝酸鉀、水和二氧化碳,所以一定不含碳酸鉀,硫酸鈉、氯化銅都能和氫氧化鋇反應生成沉淀,但硫酸鈉和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀不溶于硝酸,若含有硫酸鈉一開始就產(chǎn)生沉淀,所以該溶液中一定含有硝酸和氯化銅,故答案為:HNO3、CuCl2.
點評 本題是有關物質的推斷的考查,反應過程圖象化是此類問題的共同點,在解決時,需要利用反應的圖象分析,知道圖象中的各個轉折點代表的含義,然后根據(jù)圖象中的各段加入的試劑分析,挖掘出變化的實質,才能展開對問題進行分析、判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
編號 | KClO3質量(g) | 加入物質質量(g) | 待測數(shù)據(jù) |
1 | 2.0 | CuO x | |
2 | 2.0 | MnO2 0.5 |
實驗步驟 | 設計這一步驟的目的 |
實驗表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多 | CuO能加快KClO3的分解 |
將加熱后殘留的固體溶于足量的水,過濾后稱重CuO的質量 | CuO的質量在反應前后是否保持不變 |
將過濾后的CuO重新與KClO3混合加熱,觀察是否依舊能加快KClO3的分解(或者利用CuO的常見化學性質如:將CuO加入稀硫酸中,觀察無色溶液是否變成藍色) | CuO的化學性質在反應前后是否保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬表面銹蝕后,可用稀鹽酸進行清洗 | |
B. | 胃酸分泌過多的病人服用含有氫氧化鋁的藥物 | |
C. | 蚊蟲叮咬時會向人體釋放一種酸,如果涂含稀氨水的藥水就可減輕痛癢 | |
D. | 土壤酸化后加入熟石灰改良 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉑金和鈀金的顏色 | B. | 金屬原子結構 | ||
C. | 相對原子質量 | D. | 元素符號 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com