如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a
酒精燈
酒精燈
、b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）既可用于收集CO2，又可用于收集O2的裝置是
D
D
（填序號(hào)）．排空氣法收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口處，若火焰熄滅，證明已收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口處，若火焰熄滅，證明已收集滿
．
（3）利用B裝置可以制備一種中學(xué)階段常見的氣體，請(qǐng)寫出相關(guān)的反應(yīng)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl
．
分析：（1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，最好用向上排空氣法收集，二氧化碳不支持燃燒，可將燃著的木條放于集氣瓶口觀察木條是否熄滅判斷是否收集滿；
（3）B裝置是加熱固體制取氣體的一種方法，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法分析解答．
解答：解：（1）儀器a、b分別是酒精燈和集氣瓶；
（2）二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，最好用向上排空氣法收集，氧氣的密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集；二氧化碳不支持燃燒，故可將燃著的木條放于集氣瓶口觀察木條是否熄滅判斷是否收集滿；
（3）B裝置是加熱固體制取氣體的一種方法，實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀制取氧氣可用此裝置，若用高錳酸鉀試管口須有棉花，氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl；
故答案為：（1）酒精燈；集氣瓶；
（2）D；將燃著的木條放在集氣瓶口處，若火焰熄滅，證明已收集滿；
（3）2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl．
點(diǎn)評(píng)：了解裝置選取的方法并會(huì)靈活應(yīng)用解決問題是解答此題的關(guān)鍵，同時(shí)掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、驗(yàn)滿、檢驗(yàn)方法、注意事項(xiàng)等是解答此類題目的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①
 
②
 

（2）將A和E組合，可以用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集的氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱  ②向試管中裝藥品  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
（填序號(hào)）．
（4）收集二氧化碳通常用C裝置，而不選用D或E裝置，其原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a
酒精燈
酒精燈
、b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；可選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填字母，下同）；氧氣的收集裝置可選擇上述裝置中的
C或D
C或D
．
（3）用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣收集滿了
．
（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（稀）=H2S↑+Fe SO4，則應(yīng)選擇
A
A
來作發(fā)生裝置．
（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇
C
C
裝置來收集NO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，回答下列問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)選用的發(fā)生裝置為
A
A
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．收集純凈的氧氣用
C
C
裝置，收集完氧氣后，應(yīng)先把導(dǎo)管拿出水面，再熄滅酒精燈，原因是
防止水槽內(nèi)的水倒流炸裂試管
防止水槽內(nèi)的水倒流炸裂試管
．
若用丙裝置收集生成氧氣，氣體應(yīng)從
c
c
（選填“c”或“d”）端導(dǎo)入．
（2）用B裝置制二氧化碳時(shí)，稀鹽酸從
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
中加入，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是
將氣體通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，則氣體是二氧化碳
將氣體通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，則氣體是二氧化碳
．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體．選用的發(fā)生裝置為
B
B
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?河北區(qū)一模）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中數(shù)字儀器的名稱：①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集H2時(shí)應(yīng)選用
BC
BC
裝置（填序號(hào)，下同）．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
，如用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是
先將導(dǎo)氣管移出水面，在熄滅酒精燈
先將導(dǎo)氣管移出水面，在熄滅酒精燈
．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）若用裝置D收集某氣體，該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
密度大于空氣的密度，且不與空氣中中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
密度大于空氣的密度，且不與空氣中中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，根據(jù)圖示回答問題．

（1）儀器a的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，選用的發(fā)生裝置是
A
A
．
（3）二氧化碳只能用向上排空氣法收集，驗(yàn)滿的方法是
將燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明CO2已滿
將燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明CO2已滿
．
（4）鋅放入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣，實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取氫氣．則制取并收集氫氣可選用的裝置是
BC或BE
BC或BE
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案