下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C．氨水中滴入紫色石蕊試液后，溶液變紅色
D．鐵釘長時(shí)間暴露在潮濕的空氣中，表面會(huì)生成鐵銹
D

試題分析：打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白霧，煙指的是固體，A錯(cuò)誤；硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，B錯(cuò)誤；氨水中滴入紫色石蕊試液后，溶液變藍(lán)色，C錯(cuò)誤；鐵在有氧氣和水同時(shí)存在的的情況下易生銹，D正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)A中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是   ，實(shí)驗(yàn)A制取氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式為      ；
（2）實(shí)驗(yàn)B的操作是違規(guī)的，正確方法是                                        ；
（3）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是              ；
（4）實(shí)驗(yàn)D中，氣球的變化情況是先變大后變小，寫出導(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題

（1）儀器B的名稱：             ，該儀器用途是                        。
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，你認(rèn)為一定要增加的儀器是           ，寫出用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：                            ；若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。
（3）若要組裝一套制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，可選擇的裝置組合為              （填字母）
（4）制取二氧化碳時(shí)，如果大理石中的碳酸鈣與73g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），產(chǎn)生4．4克二氧化碳，該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是
A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D．氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴ 寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①__________
⑵一位同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，他選擇上述裝置中的______和______（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____                         ______。
⑶ 一位用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是    （填裝置序號(hào)），其中二氧化錳作用是________   _____。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合如圖1所示的常用的儀器和裝置�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（1）配制溶液：若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液    g。在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用     （填儀器名稱）加水至所需刻度。
（2）貼標(biāo)簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容。
（3）根據(jù)反應(yīng)原理選儀器：用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                。其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的    （填序號(hào)）組合。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①檢查氧氣發(fā)生裝置的        。
②裝藥品：先往容器中裝入固體粉末，再裝入液體試劑。
③收集氣體，并用帶火星的木條來驗(yàn)滿。驗(yàn)滿的方法是利用氧氣具有         的性質(zhì)。
④回收處理二氧化錳：把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng)         （寫操作名稱）洗滌、干燥回收二氧化錳。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是
A．圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
B．圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無Mn02的情況下，產(chǎn)生的02質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
C．圖丙表示往鋅中加入足量的稀H2S04，產(chǎn)生的H2質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
D．圖丁表示往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴人NaOH溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m2與NaOH溶液質(zhì)量m1的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）寫出上圖中下列儀器的名稱：
用于加熱的是           ；用于添加液體藥品的是           。
（2）實(shí)驗(yàn)室若用A、C組合可以制取的氣體是           ，用B、E組合制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。
（3）能用裝置D收集的氣體應(yīng)有的物理性質(zhì)是               。
（4）一種洗氣裝置如圖所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應(yīng)從        （填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入；為了檢驗(yàn)二氧化碳，可將濃硫酸換成        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣。
（1）氯酸鉀制取氧氣的過程看表示如下：氯酸鉀氯化鉀+氧氣
①上述反應(yīng)中氯元素從______價(jià)變成-1價(jià)。
②上述反應(yīng)中二氧化錳的作用是__________，如果不加二氧化錳，該反應(yīng)能進(jìn)行嗎？_____________（填“能”或“不能”）。
（2）用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式可表示為：
2H2O22H2O+ O2↑
①H2O2、H2O是不同物質(zhì)，其原因是________________。
②若實(shí)驗(yàn)室要制取16g氧氣，至少需要過氧化氫多少克？（寫出計(jì)算過程）

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