小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質量在反應前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．

根據(jù)小雪的實驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質．寫出各物質的名稱或符號：A 、B 、C 、D 、E 、F ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆廣東省珠海市金峰學校九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命的基礎，沒有水就沒有生命．下列有關水的說法正確的是（ ）

A．水由兩個氫元素和一個氧元素組成

B．無色、無臭、清澈透明的水就是純水

C．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴重時會引起爆炸

D．嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康

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科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級下第8單元金屬和金屬材料練習卷（1）（解析版） 題型：選擇題

為測定Zn、Cu、Ag、H的化學活動性，某同學利用鋅粉、銅片、硝酸銀溶液和稀鹽酸四種物質，設計了下列實驗方案，其中可行的是（ ）

A．Zn+HCl Cu+HCl Zn+AgNO3

B．Zn+HCl Zn+AgNO3 Cu+AgNO3

C．Cu+HCl Zn+AgNO3 Cu+AgNO3

D．Zn+HCl Cu+HCl Cu+AgNO3

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科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級下第8單元金屬和金屬材料練習卷（1）（解析版） 題型：選擇題

下列容器不能用來盛放硫酸銅溶液的是（ ）

A．玻璃容器 B．鐵質容器 C．陶瓷容器 D．塑料容器

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科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級下第8單元金屬和金屬材料練習卷（1）（解析版） 題型：選擇題

國際上推廣使用中國鐵鍋，這主要是因為鐵鍋（ ）

A．年產(chǎn)量高

B．含碳，屬于混合物

C．價格便宜

D．易使食物中含人體所需的鐵元素

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科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級上第2單元我們周圍的空氣練習卷（9）（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應的文字表達式，并注明相關物質的化學式．

①高錳酸鉀受熱分【解析】

③鐵絲在氧氣中燃燒：

④紅磷在空氣中燃燒：

⑤過氧化氫溶液加二氧化錳制氧氣： ．

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科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級上第2單元我們周圍的空氣練習卷（9）（解析版） 題型：選擇題

一氧化氮氣體難溶于水，密度略大于空氣．常溫下易與空氣中的氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮，實驗室收集一氧化氮，宜采用的方法是（ ）

A．向上排空氣法 B．排水法

C．向上排空氣法或排水法 D．向下排空氣法或排水法

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科目：初中化學 來源：2016屆浙江省金華市九年級上月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

現(xiàn)有一種堿性調味液，是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液．為了測定堿性調味液中碳酸鈉和氯化鈉的質量分數(shù)，設計了如下實驗方案：

【實驗一】取三份堿性調味液各100g，分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中，測得三組實驗數(shù)據(jù)見下表（氣體的溶解忽略不計）：

第1組

第2組

第3組

鹽酸的質量/g

20

40

60

生成氣體的質量/s

2.2

4.4

5.5

根據(jù)實驗及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算：

（1）上述三組實驗中，碳酸鈉有剩余的是哪幾組？ ；

（2）100g堿性調味液中碳酸鈉的質量為 g；

（3）100g堿性調味液與該鹽酸恰好反應時，需鹽酸的質量為 g，

（4）【實驗二】在上述第3組反應后的溶液中滴加AgNO3溶液，繪得生成沉淀的質量隨滴加AgNO3溶液質量的曲線如圖．根據(jù)實驗及有關數(shù)據(jù)計算堿性調味液中氯化鈉的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：2016屆新人教版九年級下第一次月考（6）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生欲稱4.3g氯化鈉，他在左邊托盤上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡，這時托盤上的氯化鈉的實際質量是（ ）

A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g

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同步練習冊答案