下列符號中,能表示一種物質(zhì),還能表示一種元素和該元素的一個原子的是( 。
A、SB、O
C、H2D、2N
考點:化學式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答:解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質(zhì),當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義.
A.S屬于固態(tài)非金屬元素,可表示硫元素,表示一個硫原子,還能表示硫這一單質(zhì),故選項符合題意.
B.O屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示一種單質(zhì),故選項不符合題意.
C.該符號是氫氣的化學式,不是元素符號,故選項不符合題意.
D.該符號可表示2個氮原子,不是元素符號,故選項不符合題意.
故選A.
點評:本題難度不是很大,考查學生對元素符號與與化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式中,書寫正確的是( 。
A、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
B、4Fe+302
 點燃 
.
 
2Fe203
C、2Fe+3H2S04═Fe2(S043+3H2
D、Fe+CuS04═FeS04+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈉是一種非;顫姷慕饘,它可以和冷水直接反應生成氫氧化鈉和氫氣,但是它與煤油不會發(fā)生反應.把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應,反應放出的熱量使鈉熔成小球,甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上,同樣與水發(fā)生劇烈的反應,但是不發(fā)生燃燒.
(1)鈉和冷水反應的文字表達式為
 

(2)在第一個實驗中,鈉浮在水面上;在每二個實驗中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.這兩個現(xiàn)象說明了
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、NaOH和MgO的混合物中氧的質(zhì)量分數(shù)為40%,則NaOH和MgO的質(zhì)量一定相等
B、某KNO3溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ag晶體,再蒸發(fā)5g水又析出bg晶體,則a≤b
C、一種溶液和一種固體反應,反應后溶液的質(zhì)量和參加反應的總質(zhì)量一定相等
D、將質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸加入等質(zhì)量的水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%

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科目:初中化學 來源: 題型:

1g碳和l g鐵所含有的原子數(shù)多的是( 。
A、鐵B、碳C、一樣多D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為
 
,X=
 

(2)圖中②與A元素組成的物質(zhì)化學式為
 
;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題.

(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?div id="x5nfn9b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是
 
(填字母).
A.氨分子是不斷運動的    B.氨分子有一定質(zhì)量     C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖C所示實驗發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)圖C所示實驗中,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的
 
;③
 

(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是
 
(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說法錯誤的是( 。
A、圖中能表示氫分子的是“
B、反應前后,原子的種類和數(shù)目不變
C、該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1
D、該反應中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學課上,在氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應的實驗中,小宇同學發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅色,當向該溶液中連續(xù)滴加稀硫酸,溶液紅色又褪去.
根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸
 
(填“有”或者“沒有”)發(fā)生化學反應,理由是
 

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