【題目】小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料，按以下工藝流程生產(chǎn)燒堿（NaOH）。

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是_____，在步驟Ⅲ中要進(jìn)行的分離操作是_____。

（2）寫(xiě)出步驟Ⅰ的化學(xué)方程式：_____。

（3）寫(xiě)出步驟Ⅲ的化學(xué)方程式：_____。

【答案】Ca（OH）2 過(guò)濾 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH

【解析】

碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣（固體A）和二氧化碳（氣體B），氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣（固體C），氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣（固體D）和氫氧化鈉（溶液E）。

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是 Ca（OH）2，在步驟Ⅲ中要進(jìn)行的分離操作實(shí)現(xiàn)的是固體和液體的分離，為過(guò)濾。

（2）步驟Ⅰ是碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3CaO+CO2↑。

（3）步驟Ⅲ是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）

A. 煉鐵高爐中生成鐵：3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑

B. 鋁放入稀硫酸中：Al＋H2SO4＝AlSO4＋H2↑

C. 鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密薄膜：4Al+3O2＝2Al2O3

D. 銅在稀硝酸中逐漸溶解，放出氣體，溶液變成藍(lán)色：Cu+2HNO3＝Cu(NO3)2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)中利用如下反應(yīng)合成SO3：2SO2+O2 2SO3，一定條件下，在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì)，在不同時(shí)刻測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量（單位為克）如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

甲

乙

丙

丁

t1

100

5

80

5

t2

60

55

a

b

t3

40

c

d

5

A. 丁物質(zhì)一定是催化劑V2O5

B. 參加反應(yīng)的SO2分子、O2分子的個(gè)數(shù)比為2：1

C. 丙物質(zhì)是O2

D. d=15

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，三者之間的轉(zhuǎn)化也均為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng)。如圖是它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另外一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）若甲是一種紅色單質(zhì)，則甲的化學(xué)式是____，乙→丙的現(xiàn)象是____。

（2）若甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙小18，則甲→乙的基本反應(yīng)類(lèi)型是____，丙的物質(zhì)類(lèi)別是____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（3）若甲→乙的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，則甲→乙的化學(xué)方程式是____，檢驗(yàn)乙中陰離子需要的試劑是____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，a、b、c、d四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量變化如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. b可能是催化劑

C. 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變

D. 反應(yīng)生成的c和d質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器I的名稱(chēng)_____。

（2）用A裝置制取二氧化碳時(shí)其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，錐形瓶?jī)?nèi)的液體應(yīng)加至_____（填“a”或“b”處）。

（3）小華同學(xué)用裝置B和E制取并收集氧氣，加入藥品前必須檢查裝置的氣密性，他的下確操作方法是：用膠皮管將B、E的導(dǎo)管連接，先_____，再_____，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，松手后導(dǎo)管內(nèi)是否形成一段液注；放入某藥品后加熱，發(fā)觀導(dǎo)管被粉末堵塞，水槽中的水變成紫紅色，造成這種現(xiàn)象的原因是_____。

（4）若進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，需用B裝置外，還需連接裝置_____，連接該裝置的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。

（1）用如圖的簡(jiǎn)易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析正確的是_____

A能殺菌消毒 B①是石英砂

C能得到純凈水 D③主要起吸附雜質(zhì)的作用

（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石。如圖的簡(jiǎn)易凈水器_____ （填“能”或“否將硬水軟化。生活中用_____法軟化硬水，實(shí)驗(yàn)室中常用_____法軟化硬水。

（3）從化學(xué)視角來(lái)看水：在電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極端和負(fù)極端產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，由此可知水是由_____組成的；寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____ 反應(yīng)。

（4）某學(xué)生取一定量的湖水進(jìn)行過(guò)濾實(shí)驗(yàn)，在過(guò)濾操作后發(fā)現(xiàn)液體仍有渾濁現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他找出造成此現(xiàn)象的一種可能的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程的一種趨勢(shì)，其說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

B. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣

C. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

D. 等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“----”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為_________，A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）若A為人體胃酸的主要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類(lèi)別_________（填“一定”或“不一定”）為氧化物；A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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