8．下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．干冰升華，形成白霧
B．咸菜長期放置在空氣中表面有一層“白霜”
C．冷卻硝酸鉀的飽和溶液析出晶體
D．澄清石灰水長期露置在空氣中液面有一層“白膜”

分析 化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成．

解答 解：A、干冰升華，是二氧化碳的固體變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、咸菜中有食鹽，長期放置在空氣中，水分蒸發(fā)得到食鹽，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出是因為降溫后，硝酸鉀的溶解度減小，溶解不了了析出晶體，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、敞口放置的澄清石灰水，液面出現(xiàn)一層白膜，是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；
故選D．

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決．本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．關于化學反應A+B=C+D，下列說法不正確的是（　�。�
A．若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C和D可能是兩種沉淀
B．若A和C是單質，B和D是化合物，則該反應一定是置換反應
C．若C和D分別是鹽和水，則該反應物是中和反應
D．若A、B各取10g混合使其充分反應，則生成的C、D質量總和不一定是20g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．燃氣灶能效標準將于2015年4月1日正式實施，這標志著與市民生活息息相關的燃氣灶將進入節(jié)能時代，如圖是一款燃氣灶的示意圖：
（1）所示物質中含有的金屬單質是銅火圈（填一種即可）．
（2）燃氣灶不用燃氣包括煤氣、天然氣、液化石油氣等，天然氣屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．寫出天然氣的主要成分燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）熄滅燃氣灶的方法是關閉閥門，其滅火的原理是撤離可燃物，發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，采取的措施是關閉閥門，再開窗通風．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．鎂條燃燒C．干冰升華D．冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．金屬加工后的切削液中含有2%～5%的亞硝酸鈉（NaNO2），是一種環(huán)境污染物．利用 NH4Cl溶液處理切削液，可使NaNO2轉化為無毒物質．該反應分兩步進行：①NaNO2+NH4Cl═NaCl+NH4NO2；②NH4NO2═N2↑+2H2O．下列敘述不正確的是（　�。�
A．NaNO2 由鈉、氮、氧三種元素組成
B．反應①為復分解反應，反應②為分解反應
C．反應中，NaNO2中氮元素的化合價由+3最終變?yōu)榱?/td>
D．利用 NH4Cl 處理NaNO2最終轉化為NaCl、NH4NO2、N2和H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．某發(fā)電廠煙氣處理的化學方程式為CH4+2NO2=N2+X+2H2O，X的化學式為（　�。�
A．COB．O2C．CO2D．C

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2013年，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學爆炸，造成重大傷亡，液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請回答下列問題：

（1）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有易溶于水的物理性質，由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有可燃性的化學性質；
（2）寫出上圖中儀器的名稱：b集氣瓶；
（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的A（填字母，下同），收集裝置應選擇的是C，這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，試寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）根據(jù)氨氣的性質推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口（匍匐前進即可）（列舉一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各種物質的用途中，利用了其物理性質的是（　�。�
A．CO2用于滅火B．銅用作導線
C．氫氧化鈣用于改良酸性土壤D．小蘇打用于治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某化學課外興趣小組的同學決定用一瓶敞口放置了一段時間的氫氧化鈉溶液來測定一瓶未知質量分數(shù)的稀鹽酸．她首先取75g氫氧化鈉溶液于燒杯中，然后慢慢滴加稀鹽酸，加入稀鹽酸的質量與生成氣體的質量的關系如圖所示．
（1）在加入稀鹽酸的過程中，開始時沒有發(fā)現(xiàn)氣體生成，說明該氫氧化鈉溶液已是部分（選填“全部”或“部分”或“未”）變質．
（2）計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)；
（3）計算恰好完全反應時所得溶液溶質的質量分數(shù)．（結果保留0.1%）

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