“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因?yàn)椋ā 。?/p>
A. 降低了煤的著火點(diǎn) B. 升高了煤的著火點(diǎn)
C. 提高了氧氣的濃度 D. 增大了煤與氧氣的接觸面積
考點(diǎn): 完全燃燒與不完全燃燒.
專題: 生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題.
分析: A、B兩個(gè)選項(xiàng)都是著火點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的一種固有屬性;
C、都是存在與空氣中氧氣的濃度不會(huì)改變;
D、蜂窩煤有很多空使煤與空氣的接觸面積變大了.
解答: 解:A、B兩個(gè)選項(xiàng)都是著火點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的一種固有屬性,一般不會(huì)改變,故A、B選項(xiàng)不正確;
C、空氣中的氧氣含量不會(huì)因煤的形狀改變而改變,故此選項(xiàng)不正確;
D、制成蜂窩煤變得多空疏松,與空氣的接觸面積變大了.
故選D.
點(diǎn)評(píng): 此題是對(duì)“蜂窩煤”比煤更易燃燒、提高燃燒效率的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行探討,是生活常識(shí)與化學(xué)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
電燈可以照明,但在停電的時(shí)候,我們可以點(diǎn)燃蠟燭照明,請(qǐng)你就這兩種照明方法,從你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí),找出二者3個(gè)方面的差異:① ② ③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在復(fù)習(xí)時(shí)要善于梳理歸納化學(xué)知識(shí).以下歸納完全正確的一組是( )
A、性質(zhì)與用途 B、現(xiàn)象與解釋
(1)CO具有還原性﹣﹣可用來冶煉金屬
鎢的熔點(diǎn)高﹣﹣可作燈泡的燈絲 (1)酚酞滴加到某溶液中變紅﹣﹣該溶液一定是堿溶液
酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C、化學(xué)與生活 D、資源與環(huán)境
(1)鋁是人體含量最高的金屬元素,主要存在于骨骼和牙齒中
基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂維生素、無機(jī)鹽和水 (1)我國(guó)(環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)),基本監(jiān)控項(xiàng)目中增設(shè)了PM2.5濃度極限
我國(guó)稀土儲(chǔ)量居世界第一,應(yīng)大量開采出口創(chuàng)匯
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
每年的6月26 日是國(guó)際禁毒日,吸毒嚴(yán)重危害人體健康和社會(huì)穩(wěn)定,下列關(guān)于冰毒(化學(xué)式為C10H15N)的敘述正確的是( )
A. .冰毒完全燃燒只生成兩種產(chǎn)物,且都是氧化物
B. 冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比為10:15:1
C. 冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149
D. 冰毒中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是H
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在工業(yè)上,下列提高燃料利用率的措施中,與燃料充分燃燒無關(guān)的是( 。
A. 把煤炭磨成粉狀進(jìn)行燃燒
B. 把柴油噴成霧狀進(jìn)行燃燒
C. 給鍋爐鼓風(fēng),增加空氣供給量
D. 給鍋爐外殼裝隔熱層,減少熱量散失
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計(jì)分.
Ⅰ.現(xiàn)在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜,這是“大棚種植”給我們的生活帶來的益處.請(qǐng)回答下列問題:
(1)塑料大棚用的塑料屬于 (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
塑料大棚中要定期補(bǔ)充CO2,這樣做有利于植物進(jìn)行 作用.
(3)蔬菜中所含的營(yíng)養(yǎng)素主要是 .
Ⅱ.旅游是人們休閑度假的一種方式.請(qǐng)回答下列問題:
(1)去高海拔地區(qū)旅游,有的人感到呼吸困難,這時(shí)需要補(bǔ)充 .
篝火晚會(huì)上,常將燃著的木柴架空,其理由是 .
(3)篝火晚會(huì)結(jié)束時(shí),必須將火熄滅,可采用的一種方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶,其主要成分是 (填化學(xué)式).它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O.如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開深究.
【提出猜想】生成物中一定有(填化學(xué)式),可能有CO2和CO.
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)生成的混合氣體,依次通過如圖所示的裝置,驗(yàn)證猜想.
【現(xiàn)象與結(jié)論】
(1)觀察到A中,證明混合氣體中含有CO2.
C中濃硫酸的作用是 .
(3)觀察到D中粉末由黑色變成 色,證明混合氣中含有CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
【交流討論】(4)小武認(rèn)為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是 .
(5)小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,你認(rèn)為是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是()
A. 液氮可用作制冷劑
B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C. 氦氣可用來填充探空氣球
D. 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
釣魚島是中國(guó)神圣的領(lǐng)土.Diaoyudao及其附近海域蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、鈷、錳等資源,其中天然氣的主要成分是( 。
A. H2 B. NO2 C. CH4 D. SO2
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