如圖所示裝置可以驗(yàn)證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A裝置中的試劑是(寫名稱,下同) 置中的試劑是 ;
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 、 ;
(3)裝置存在的問題是 .
【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì).
【專題】實(shí)驗(yàn)推斷題.
【分析】(1)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁和二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水的性質(zhì)分析.
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、一氧化碳和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳分析.
(3)根據(jù)一氧化碳有毒不能直接排放分析.
【解答】解:(1)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,但氫氧化鈣微溶常用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液,故答案:澄清的石灰水;氫氧化鈉溶液.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、一氧化碳和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳,氧化銅是黑色固體,銅是紅色固體,故答案:A中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象;C中玻璃管中的黑色固體變紅色、D中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象.
(3)一氧化碳有毒不能直接排放,沒有尾氣處理裝置(可以點(diǎn)燃也可以收集再利用),故答案:沒有尾氣處理裝置.
【點(diǎn)評(píng)】解答這類題關(guān)鍵是分析清楚各步操作的目的和發(fā)生的反應(yīng),要注意檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清的石灰水吸收二氧化碳一般選用氫氧化鈉溶液.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是寶貴的自然資源.請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題.
(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為 ,電解水的化學(xué)方程式為 .
(2)圖2是簡易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作是 ,該裝置 (填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)建知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.
(1)請(qǐng)將“元素”、“原子”、“分子”填入圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間的正確的關(guān)系圖.
(2)知識(shí)應(yīng)用:葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6,它由 種元素組成,每個(gè)葡萄糖分子由 個(gè)原子構(gòu)成.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加人一定量的鎂粉,使其充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則下列結(jié)論正確的是( )
A.濾液中一定含Zn2+、Mg2+
B.濾液中一定含Mg2+,可能含Zn2+
C.濾渣中一定含Ag、Cu、Mg
D.濾渣中一定含Ag、Cu、Zn、Mg
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列生產(chǎn)過程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是
A.安慶石油化工B.毫州古井釀酒C.銅陵有色冶金 D.六安水力發(fā)電
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是
A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B.分子不再運(yùn)動(dòng)
C.氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1 D.分子間的間隔比普通水大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列說法正確的是( )
A.保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥
B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會(huì)污染水體
D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母代號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取的氣體是 (任答一種),該反應(yīng)的文字表達(dá)式
。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com