【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時,a、b兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為:a____b(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t1℃時,從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c的辦法是: _______。
(3)將t1℃時a、b、c的飽和溶液各100g分別升溫到t2℃.若不考慮水分蒸發(fā),下列有關(guān)說法正確的是(______)(填序號,下同)。
A.a為不飽和溶液,b、c為飽和溶液
B.a、b兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大
C.a、c兩溶液中有晶體析出
D.c溶液的質(zhì)量小于100g
(4)通常情況下,在實驗室用6%的a溶液配制1%的a溶液,需用到的儀器有:燒杯、_______。
A.托盤天平(帶砝碼盒)B.藥匙C.玻璃棒D.漏斗E.鐵架臺F.量筒 G.膠頭滴管。
【答案】< 升高溫度 D CFG
【解析】
(1)據(jù)圖t1℃時,a、b兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為a小于b;
(2)根據(jù)溶解度曲線,A溶解度隨溫度的升高而增大,C溶解度隨溫度的升高而減小,故從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c的辦法是升高溫度;
(3)將t1℃時a、b、c的飽和溶液各100g分別升溫到t2℃.若不考慮水分蒸發(fā),A、b也是不飽和溶液,故A錯誤;B、a、b兩溶液中溶質(zhì)、溶劑未變,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故B錯誤;C、a溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,無晶體析出,故C錯誤;D、因c溶液會有溶質(zhì)析出,溶液的質(zhì)量小于100g,故D正確;
(4)一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制,所用儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃,故填:C、F、G;
故答案為:(1)<;(2)升高溫度;(3)D;(4)C、F、G;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某活動小組利用以下實驗裝置制取氧氣并進行探究活動。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是____________。
(2)若用裝置A、B、C來制取一瓶干燥的氧氣,裝置B中應(yīng)盛放的是一種液體干燥劑,導管口連接的順序是_____。
(3)活動小組對(2)收集到的氣體中氧氣的含量產(chǎn)生興趣。于是將收集到的一瓶氧氣密封。
(提出問題)這瓶氣體中氧氣的體積分數(shù)是多少?
(實驗驗證)活動小組設(shè)計了以下兩套實驗裝置,用來測定該瓶氣體中氧氣的體積分數(shù):在氮氣環(huán)境下,將過量的銅粉分別裝入干燥的硬質(zhì)玻璃管和具支試管后,密封。用兩支干燥的注射器從該瓶中抽取氣體,分別按下圖連接,推拉注射器一段時間后,用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時反復推拉注射器至反應(yīng)完全。
①甲裝置比乙裝置更合理,理由是____。
②用甲裝置測定氧氣的體積分數(shù),需要測定的實驗數(shù)據(jù)是_______。
(反思交流)實驗完畢,待裝置冷卻至室溫后,應(yīng)先將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,再讀數(shù)。否則會使測得的實驗結(jié)果___(填“偏大”“偏小”或“無影響”),原因是______。
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【題目】A~H是初中化學常見的8種不同物質(zhì),其中D為鐵銹的主要成分,A~G均含有同一種元素,F廣泛應(yīng)用于造紙制玻璃及印染工業(yè),H中只含有兩種元素。A、B、C、E、F為五種不同類別物質(zhì),反應(yīng)②放熱。它們之間的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請回答:
(1)E所屬物質(zhì)類別是_____(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)G的化學式_____。
(3)物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的用途_____(答出一點即可)。
(4)寫出反應(yīng)①②的化學方程式:
①_____:②_____。
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【題目】生活中處處有化學。回答下列問題:
(1)常溫下,濕衣服逐漸晾干。從微觀角度解釋,說明_____。
(2)如圖所示,甲圖中火柴能持續(xù)燃燒,乙圖中火柴很快熄滅。其熄滅的原因是_____。
(3)乙醇俗稱酒精,是一種_____(填“可再生”或“不可再生”)能源可作酒精燈或內(nèi)燃機的燃料。乙醇燃燒的化學方程式為_____。
(4)炎熱的夏天,我們在喝了可樂之后,常常會打嗝,說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
(5)爸爸買了硝酸銨化肥準備給菜地施用,小明告訴爸爸這種化肥不能與草木灰混合施用,其原因是_____。
(6)廚房里經(jīng)常用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精具有_____功能。
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【題目】2015年10月,中國女科學家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。她所研究的青蒿素的化學式是C15H22O5,該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是_____;該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%);該物質(zhì)的分子中碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比是_____;2摩爾該物質(zhì)的分子中有_____個氧原子。
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【題目】為從廢銅屑中得到較純的單質(zhì)銅設(shè)計了如下方案。有關(guān)說法正確的是 ( 。
A.若X是鐵,第③步反應(yīng)還會生成氯化鐵
B.X還可以是Zn,但不能是Ag
C.不需要第②步操作,直接進行第③步操作也能達到實驗目的
D.向第②步反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀即證明稀鹽酸過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖實驗不能說明的是( 。
A. 分子很小
B. 分子不停地運動
C. 構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,性質(zhì)不同
D. 化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新結(jié)合成新分子
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【題目】請結(jié)合水的相關(guān)知識回答下列問題:
(1)長期飲用硬水對健康不利,日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度;
(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不需要使用的凈水方法是_____(填序號);
A沉淀 B蒸餾 C吸附 D過濾
(3)愛護水資源,人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施_____;
(4)寫出電解水的化學方程式是_____。
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