3．下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（　　）
A．計算機(jī)游戲動畫的開發(fā)B．嫦娥一號從地球軌道到月球軌道
C．禽流感傳播途徑的調(diào)查D．新型藥物用有機(jī)分子研制

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

解答 解：A、計算機(jī)動漫游戲的開發(fā)，屬于信息技術(shù)領(lǐng)域研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯誤．
B、嫦娥一號從地球軌道到月球軌道，屬于物理學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯誤．
C、“禽流感”傳播途徑的調(diào)查，屬于生物醫(yī)學(xué)研究的內(nèi)容，不屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)錯誤．
D、新型藥用有機(jī)分子的研制，屬于研制新藥品，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評 了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會責(zé)任感．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用儀器，請完成以下各題：

（1）寫出儀器的名稱：C量筒；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置組合是GD（填字母），
將制取的二氧化碳通入與裝置A中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，由此得出的結(jié)論是二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖1所示）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡．
【查閱資料】初中實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe304、鐵粉、炭粉等．
【提出假設(shè)】黑色粉末是MnO2，無色溶液是H2O2．（只寫一種假設(shè)）
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；②檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作方法）用帶火星的木條伸入試管中．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】帶火星的木條復(fù)燃．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②此氣體是O2，原假設(shè)成立．

【討論】若要制取該氣體，應(yīng)從圖2中選擇發(fā)生反應(yīng)的裝置為B（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，括號內(nèi)指明反應(yīng)類型．
（1）用含Al（OH）3的藥物中和過多的胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（2）氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O；
（3）把銅絲插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，（置換反應(yīng)）；
（4）用熟石灰中和硫酸廠的廢水Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，（復(fù)分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實(shí)際問題．回答下列問題：
（1）家里炒菜時油鍋著火，最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅；
（2）有的胃病患者胃酸過多，常服用一些含氫氧化鋁的藥物，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．．
（3）燒煤氣（主要成分為CO）的家用燃?xì)庠�，改燒天然氣后，空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．可以把氯化鉀、氯化鋇、氫氧化鈉三種無色溶液一次區(qū)別開的試劑是（　　）
A．硫酸鈉B．碳酸鈉C．硫酸銅D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過后，植物生長得更好．
下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過程：①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成無色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；②一氧化氮的密度比空氣略大，不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w；③二氧化氮?dú)怏w有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸（HN03）和一氧化氮；④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）上述短文中，描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是③（填序號）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時，下列收集方法不適宜的是AB （填A(yù)或B或C）
A．向上排空氣法    B．向下排空氣法    C．排水收集法
（3）寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：3NO2+H20=2HNO3+NO，其中氮元素的化合價在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是D．
A．不變    B．僅升高    C．僅降低    D．既有升高又有降低
（4）“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長得更好的原因是：生成的硝酸鹽可作氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有A～E儀器裝置圖，如圖所示：

（1）寫出ABC中帶有箭頭儀器的名稱A長頸漏斗，B試管，C導(dǎo)氣管．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，裝置B一般用于制取反應(yīng)物狀態(tài)為固態(tài)、反應(yīng)條件為加熱的氣體．裝置C、D、E都是用來收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，用裝置C收集氣體的方法叫排水法；用裝置D收集氣體的方法叫向上排空氣法；用裝置E收集氣體的方法叫向下排空氣法．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選的固體試劑是石灰石或大理石，液體試劑是稀鹽酸，制取二氧化碳的發(fā)生裝置是A（填字母），收集二氧化碳的裝置是D（填字母），實(shí)驗(yàn)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）檢驗(yàn)二氧化碳所選試劑是Ca（OH）2（填化學(xué)式），看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，發(fā)生的反應(yīng)是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（填化學(xué)方程式），驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說明二氧化碳已收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在Cu（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2的混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，可能有下列情況：
（1）若鐵粉過量，則反應(yīng)后溶液中所含的陽離子是亞鐵離子和鋅離子；
（2）若鐵粉不足，將反應(yīng)后的混合物過濾，則固體物質(zhì)一定有銀
（3）寫出鐵粉與混合溶液中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式Fe+Cu（NO3）2═Fe（NO3）2+Cu，或Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．

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