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【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是　　

A. 氧氣、冰水混合物、空氣 B. 紅磷、碳酸鈣、石灰水

C. 食鹽、干冰、稀鹽酸 D. 液氮、高錳酸鉀、稀硫酸

【答案】A

【解析】A、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，冰水混合物中只含有一種物質(zhì)水，水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，符合題意；B、紅磷是由磷元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，碳酸鈣是由鈣元素、碳元素和氧元素組成的化合物，不屬于氧化物，石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，不符合題意；C、食鹽的主要成分是氯化鈉，屬于混合物，不屬于單質(zhì)，干冰是二氧化碳的固體，是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，稀鹽酸中含有氯化氫和水，屬于混合物，不符合題意；D、液氮是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，高錳酸鉀是由鉀元素、錳元素和氧元素組成的化合物，不屬于氧化物，稀硫酸是硫酸的水溶液，屬于混合物。故選A。

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動中，學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實驗，杠桿已調(diào)至平衡。

（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_____發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的____(填序號)，杠桿也會出現(xiàn)相似現(xiàn)象。[提示：CaO+H2O=Ca(OH)2]

A.NaCl B.Ca（OH）2 C.CaO

（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球________填(“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量Ca(OH)2溶液，杠桿重新平衡，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下物質(zhì)：水、過氧化氫、氧氣、鐵，氧化汞、二氧化錳、紅磷。請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按要求書寫下列反應(yīng)的符號表達(dá)式（將文字表達(dá)式中的反應(yīng)物和生成物的名稱用化學(xué)式代替；注意每種物質(zhì)不能重復(fù)使用）。

（1）有氧氣生成的分解反應(yīng)_________________；

（2）有水生成的分解反應(yīng)_____________；

（3）紅色固體發(fā)生的分解反應(yīng)____________；

（4）火星四射的化合反應(yīng)_________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，請回答下列問題：

（查閱資料）氨水易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣

（進(jìn)行試驗）圖Ⅰ是課本中某個探究實驗，幾分鐘后該實驗中可以看到的現(xiàn)象是

甲燒杯_____乙燒杯_____；其中燒杯乙的作用是_____；通過該實驗可以得出或推導(dǎo)出一些結(jié)論：_____（答一條即可）。

（實驗改進(jìn)）老師對圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅱ所示），并進(jìn)行了以下操作：

①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；

②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團棉花；

③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

（分析討論）（1）按照改進(jìn)后的實驗，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）實驗過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是_____。

（拓展延伸）同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。

在U型管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL的酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，并同時向兩支U型管中注入濃氨水。

（1）按照圖Ⅲ所示的裝置進(jìn)行操作，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_____，該現(xiàn)象說明了_____。

（2）圖Ⅲ所示的實驗方法相對于圖Ⅰ所示的實驗方法，具有哪些優(yōu)點：①_____②_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素的有關(guān)問題(7分)

(1)倡導(dǎo)”低碳”生活，主要為了減少_____________的排放量，

(2)檢驗二氧化碳，常用澄清石灰水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________，

(3)天然氣(主要成分是CH4)，作燃料_____________________________(用化學(xué)方程式表示)，

(4)為減少溫室氣體CO2的排放，科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。有人說:”空氣中二氧化碳的含量越少越好”，你是否同意這種說法(填“是”或“否”)________理由是____________________。