某興趣小組按如圖所示裝置制取二氧化碳,并檢驗二氧化碳的性質(zhì):
若用裝置B來證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,B中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是________,當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程是________.

紫色石蕊溶液    紫色石蕊溶液變紅色    CO2+H2O=H2CO3
分析:根據(jù)二氧化碳的實驗室制法、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行分析解答即可.
解答:二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,故用裝置B來證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,B中除有少量水外,還應(yīng)加入紫色石蕊溶液;當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3
故答案為:紫色石蕊溶液;紫色石蕊溶液變紅色;CO2+H2O=H2CO3
點評:本題難度不大,考查二氧化碳的性質(zhì),掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?達(dá)州)為了研究煉鐵原理,我市某校九年級綜合實踐活動小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗,現(xiàn)請你一起參與.
(1)該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再加熱,其目的是
排凈試管內(nèi)空氣,防止一氧化碳與空氣在高溫下混合發(fā)生爆炸
排凈試管內(nèi)空氣,防止一氧化碳與空氣在高溫下混合發(fā)生爆炸

(2)右邊試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.反應(yīng)停止后,同學(xué)們對冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣,大家紛紛提出自己的猜想.請將你的猜想寫出:猜想一:
Fe
Fe

猜想二:
Fe和Fe2O3的混合物
Fe和Fe2O3的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)實驗要求,分析作答.
(一)如圖是實驗室制取氣體的一組裝置圖,按要求回答問題:
(1)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,則裝置A需要改進的地方是
試管口要放一團棉花
試管口要放一團棉花
.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)檢查裝置A氣密性的方法是
先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后兩手緊握試管的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置嚴(yán)密
先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后兩手緊握試管的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置嚴(yán)密

(3)某氣體既可以用裝置C收集又可以用D裝置收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是
難溶于水且密度比空氣的密度小
難溶于水且密度比空氣的密度小
,具有的化學(xué)性質(zhì)是
不與水反應(yīng),也不與空氣中氣體發(fā)生反應(yīng)
不與水反應(yīng),也不與空氣中氣體發(fā)生反應(yīng)

(二)某興趣小組用右圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積.若用該裝置制取氫氣,通過分液漏斗中加入30mL稀鹽酸,與平底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)(鹽酸足量).回答下列問題:
(4)將如圖裝置連接成整套實驗裝置,連接順序依次為a→
b
b
c
c
→d(填接口字母).
(5)理論上0.65g鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的氫氣,但3次實驗收集到氫氣體積的平均值約為242mL.造成誤差的主要原因是
A
A
(填編號).
A.收集的氣體包括了酸的體積        B.收集的氣體包括了空氣的體積.
(6)為了減小實驗誤差,制取氫氣最好選用的酸是
稀硫酸
稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組按如圖所示裝置制取二氧化碳,并檢驗二氧化碳的性質(zhì):
若用裝置B來證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,B中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是
紫色石蕊溶液
紫色石蕊溶液
,當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是
紫色石蕊溶液變紅色
紫色石蕊溶液變紅色
,反應(yīng)的化學(xué)方程是
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市冠縣梁堂中學(xué)九年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:填空題

某興趣小組按如圖所示裝置制取二氧化碳,并檢驗二氧化碳的性質(zhì):
若用裝置B來證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,B中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是    ,當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是    ,反應(yīng)的化學(xué)方程是   

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