(2008?淄博)以下說法不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)物質(zhì)的用途來判斷;
B、根據(jù)化學變化的條件來判斷;
C、根據(jù)化學用語創(chuàng)建的原因來判斷;
D、根據(jù)元素周期表包含的內(nèi)容來判斷.
解答:解:
A、世界是物質(zhì)的,物質(zhì)沒有好壞,物質(zhì)的應用存在合理與不合理;故A對;
B、人們可以控制反應條件促進或抑制反應的發(fā)生,故B對;
C、科學家創(chuàng)建元素符號、化學方程式等化學用語,是為了交流方便,故C錯;
D、從元素周期表每一格斗包含元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息,故D對.
故選C
點評:此題比較簡單,根據(jù)題干信息就可以判斷正誤,屬于不常見習題.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?淄博)人類在利用化學方法改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學觀念作為指導.以鐵的冶煉為例,請把下面左列解決問題的措施與右列對應的科學觀念用連線連接起來:
         措施                                                   科學觀念
在自然界中尋找含鐵
元素的礦物作為生產(chǎn)原料
加強環(huán)境保護,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的綠色化學觀念
對廢水、廢氣、廢渣
加以凈化處理或開發(fā)利用
元素守恒的觀念
制定安全保障措施,對員
工進行安全生產(chǎn)教育
科學技術是第一生產(chǎn)
力的觀念
革新技術,以提高生產(chǎn)效
益,降低生產(chǎn)成本
把人的生命安全放在第一位的人本主義觀念

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