【題目】物質(zhì)常常要密封保存,主要是因為敞口會與空氣中某些氣體作用而發(fā)生變化。下列說法不正確的是( )
A. 食物長時間存放變質(zhì)與二氧化碳、水蒸氣有關(guān)
B. 生石灰堆放久了后變質(zhì)與二氧化碳、水蒸氣有關(guān)
C. 鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關(guān)
D. 氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣、二氧化碳有關(guān)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項中,物質(zhì)的俗名、名稱、化學(xué)式一致的是( )
A. 水銀 銀 AgB. 酒精 乙醇 C2H5OH
C. 石灰石 氫氧化鈣 Ca(OH)2D. 蘇打 碳酸氫鈉 NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用,有許多性質(zhì)等內(nèi)容需要探究。
(1)下表提供了在一定條件下,水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。
①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息,將表格填寫完整。
物質(zhì) | 鈉與冷水 | 鎂與冷水 | 鎂與水蒸汽 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 |
能否發(fā)生反應(yīng) | 劇烈反應(yīng) | 緩慢反應(yīng) | 不反應(yīng) | 加熱條件下能反應(yīng) |
②雖然鐵在常溫下與水不反應(yīng),但鐵制品在潮濕的環(huán)境中很容易生銹。某同學(xué)進行了如右圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。在右圖中a、b、c三處,銹蝕情況最嚴(yán)重的是(填字母)。
(2)鎂條在空氣中久置表面會變黑,某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】①常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng);
②濃硫酸具有吸水性。
【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用如圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進行下列5個實驗, 并持續(xù)觀察20天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣; | 鎂條始終無明顯變化 |
② | 加入2mLNaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
③ | 先加入2mL濃硫酸; | 鎂條始終無明顯變化 |
④ | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液; | 鎂條始終無明顯變化 |
⑤ | 先加入2mL蒸餾水; | 鎂條第3天開始變黑, |
【解釋與結(jié)論】
①實驗1和2中,NaOH濃溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示)。
②實驗1的目的是。
③實驗3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、。
④得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是(填編號)。
⑤由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是。
(3)【反思與評價】
⑥在猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是。
⑦欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需試劑是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美。下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明
B. 何意百煉鋼,化為繞指柔
C. 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
D. .爐火照天地,紅星亂紫煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( 。
A. 氮氣、PM2.5
B. 冰水共存物、氧化鎂
C. 食醋、糖水
D. 凈化后的空氣、五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列知識整理的內(nèi)容正確的是
A. 進入地窖前——先做燈火實驗
B. 煤、石油等化石能源——可再生的重要戰(zhàn)略資源
C. 人體適量補鈣——防止患甲狀腺疾病
D. 森林大火的滅火原理——降低可燃物著火點
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