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現有三瓶氣體，分別是氧氣、空氣和氮氣，將一根燃著的木條分別伸入三瓶氣體中，能使木條燃燒更旺的是 ________，使木條燃燒狀況不變的是______，能使燃著的木條火焰立即熄滅的是________。
   氧氣          空氣            氮氣  
空氣中含有21%的氧氣，能支持木條的燃燒，燃燒木條放入空氣中燃燒不變；氧氣能使木條燃燒更旺，燃燒木條放入氧氣中會燃燒更旺；氮氣不支持木條的燃燒，燃燒木橫生枝節(jié)放入氮氣中會立即熄滅．故答案為氧氣、空氣、氮氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

社會上一些不法分子用黃銅（銅鋅合金）冒充黃金進行詐騙活動。為了辨別真?zhèn)�，以下方法不可行的�?nbsp;                                     
A．灼燒B．測密度C．放入稀鹽酸中D．觀察外觀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質中的雜質（括號內為雜質），所選用的試劑（足量）及操作方法均正確的是（   ）
選項
物質
選用試劑
操作方法
A
Fe2O3(Fe)
鹽酸
浸泡、過濾、洗滌、烘干
B
CO(CO2)
KOH溶液、濃硫酸
洗氣、干燥
C
CaO(CaCO3)
水
過濾、烘干
D
NaCl(Na2CO3)
Ca(NO3)2溶液
溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體如何一次性將它們鑒別出來，請寫出操作方法、現象、結論。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

工業(yè)上以大理石和赤鐵礦(Fe2O3)為主要原料可以制取B和G，其轉化關系如圖所示，已知D、G的主要成分為單質。試回答下列問題：

（1）寫出工業(yè)制取的兩種物質的化學式：   B         、G         。
（2）寫出下列反應的化學方程式：
反應②：　　　　　　 　   　　　；
反應③：　      　　　        　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學在家中找到一種白色粉末，到學校實驗室進行實驗，實驗過程與現象如下：

對此粉末成分判斷正確的是(     )
A．該粉末可能是碳酸鈣B．該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉
C．該粉末一定是一種堿D．該粉末中含有熟石灰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小平同學設計了右圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答：

（1）當裝置B中的澄清石灰水變渾濁時，說明____________________________________
(2)為了保證安全，在通入CO氣體之前應該______________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

已知難溶性的堿受熱易分解，生成金屬氧化物和水。A、B、C、D、E五種物質之間存在下圖所示的轉化關系：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）白色沉淀E的化學式為            ；
（2）A溶液與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為                              ；
（3）由C轉化為D的化學反應方程式為                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（8分）A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學學習過程中涉及到的有關化合物，它們之間的轉化關系如下圖所示，其中A是常用的建筑材料，D是最常見的溶劑。

⑴根據上圖推斷，A是化學式          ，E的俗稱是            
⑵寫出反應②的化學方程式                                              ；
反應④的化學方程式                                              ；
（3）反應③屬于       反應（用“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”填空）。實驗室制取物質C不用物質D的原因是                                            

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