鎂帶在耐高溫的容器中（內(nèi)含氧氣）密封加熱，下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是                                                     （  ）

A．              B．              C．              D．

  


                     

C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡便的方法是（　�。�

　

A．

將氣體分別通入蒸餾水中

B．

將氣體分別通入澄清的石灰水中

　

C．

將氣體分別通入紫色石蕊試液中

D．

將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語填空。

（1）2個(gè)氮分子______ ；  （2）硫酸根離子____；

（3）+2價(jià)的鐵元素_______；（4）碳酸鈉_______（5）銅元素___________

（6） 天然氣的主要成分的化學(xué)式___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


河水因含有雜質(zhì)而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法，其中一定需要加熱的是(    )

A．過濾               B．吸附          

C．蒸餾               D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法錯誤的是（     ）

   A．證明呼出氣體中含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

   B．證明呼出氣體中含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

   C．證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

   D．判斷呼出氣體中含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)�，而氮�(dú)獠槐蝗梭w吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖，電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能

使___________復(fù)燃，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體可以被點(diǎn)燃．

但是水蒸氣不具備上述兩種氣體的性質(zhì)，由此推斷：

（1）電解水生成的兩種氣體是不同于水的新物質(zhì)，電解水屬于___________

變化（填“物理”或“化學(xué)”），該實(shí)驗(yàn)證明水是由___________元素和

___________元素組成的。

（2）在電解水過程中，___________可分，___________不可分；

（3）水變成水蒸氣是因?yàn)樗肿娱g的空隙變___________（填“大”或“小”），該變化屬于___________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)儀器的名稱正確是（　�。�

　

A．

藥勺

B．

長進(jìn)漏斗

C．

光口瓶

D．

膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我市盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（　　）

　

A．

單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

　

B．

一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

　

C．

單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23

　

D．

一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案