6．小麗同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納，其中有錯(cuò)誤的一組（　　）
A．性質(zhì)與用途
天然最硬的物質(zhì)--鑲玻璃刀頭
 防菜刀生銹--刷油漆
B．生活常識(shí)
熟石灰呈堿性--改良酸性士壤 
取暖防中毒--煤爐上放一壺水
C．元素與人體健康
人體缺碘--甲狀腺腫大 
減少白色污染--使用可降解塑料
D．環(huán)保與物質(zhì)的利用
人體缺氟--易生齲
減少水質(zhì)污染--禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉

分析 A、可根據(jù)“性質(zhì)決定用途”進(jìn)行判斷．
B、可根據(jù)熟石灰的性質(zhì)及中毒的原理進(jìn)行分析．
C、根據(jù)微量元素與人體健康的關(guān)系及生活經(jīng)驗(yàn)解答．
D、根據(jù)微量元素與產(chǎn)生污染的原因進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、性質(zhì)決定用途，玻璃刀頭一般用金剛石，因?yàn)榻饎偸捕群艽螅?br />鐵生銹主要是由于在潮濕環(huán)境中鐵被空氣氧化，所以可將其擦干放于干燥處，油漆對(duì)人體有毒性，所以刷油漆不符合實(shí)際；
B、熟石灰成堿性，所以可以改良酸性土壤；
煤爐中毒，是由于煤炭不完全燃燒生成的CO所致，CO不溶于水，所以在煤爐上放一壺水不能防止中毒；
C、人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大；
D、塑料形成白色污染主要是因?yàn)樗芰虾茈y降解，所以最好的方法就是尋找可降解性塑料；
含磷洗衣粉的大量使用，可造成水體“富營(yíng)養(yǎng)”，而出現(xiàn)“赤潮”導(dǎo)致水中動(dòng)物大量死亡，所以禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉，可從源頭上減少水質(zhì)污染；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查很多化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān)的事實(shí)和解決措施，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際的化學(xué)知識(shí)的考查是中考的一個(gè)方向，掌握相關(guān)知識(shí)即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．“大數(shù)據(jù)是鉆石礦”讓小明了解大數(shù)據(jù)的重復(fù)，體會(huì)了化學(xué)的價(jià)值，鉆石即金剛石，屬碳的單質(zhì)．寫出另一種你熟悉的單質(zhì)石墨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳（Ni）及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑②NiO+2HCl═NiCl2+H2O  ③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O．Ni（OH）2不溶于水，對(duì)上述反應(yīng)的分析判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
B．NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
C．反應(yīng)②③都是復(fù)分解反應(yīng)
D．反應(yīng)①③中的Ni的化合價(jià)都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起吸附作用，凈化后的水屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）．
（2）核電站利用核燃料鈾--235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電．放射性碘（131I）是核裂變產(chǎn)物之一．放射性碘與穩(wěn)定性碘的質(zhì)子數(shù)相同．131I原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子，關(guān)于131I，下列說法不正確的是D
A． 碘屬于非金屬元素                     B．131I的相對(duì)原子質(zhì)量約為131
C．放射性131I和穩(wěn)定性127I屬于同種元素     D．131I原子核外電子數(shù)為78
（3）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4═5MgO+X+4CO2↑，則X的化學(xué)式是H2O；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是阻燃劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請(qǐng)根據(jù)如表回答有關(guān)問題：
物質(zhì)醋酸水熟石灰二氧化硫
化學(xué)式CH3COOHH2OCa（OH）2SO2
（1）在上表空格劃線處填上對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式
（2）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是H2O、SO2；
（3）若要測(cè)定醋酸溶液的酸堿度，可選用下列選項(xiàng)中③
①無色酚酞試液②紫色石蕊試液③pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)（如圖）填空：
（1）反應(yīng)開始后，盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）被加熱的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）圖中的酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從石灰水中移出，再酒精燈，防止石灰水倒吸引起試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，利用它們可在低溫下將CO2分解為碳和另一種單質(zhì)，下列推測(cè)不合理的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放
C．該反的另一產(chǎn)物可能是O2
D．超細(xì)鐵微粒在該反應(yīng)中可能作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．閱讀材料，回答問題：
材料1：鎂（Mg）為銀白色金屬：熔點(diǎn)648.8℃，沸點(diǎn)11.7℃，密度1.74克/厘米3．鎂具有優(yōu)良的切削加工性能．
材料2：鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，單質(zhì)鎂的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在空氣中被直接氧化，且鎂在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼光焰，所以用來制作照明彈、燃燒彈和焰火等．
材料3：燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，都可以叫做燃燒，鎂帶在點(diǎn)燃的條件下，可以在二氧化碳由燃燒生成氧化鎂和碳．
（1）鎂離子最外層電子數(shù)為8．
（2）請(qǐng)寫出一點(diǎn)有關(guān)鎂的性質(zhì)：①物理性質(zhì)銀白色金屬，熔點(diǎn)648.8℃，沸點(diǎn)11.7℃，密度1.74克/厘米3；②化學(xué)性質(zhì)能與氧氣和二氧化碳反應(yīng)．
（3）鎂是一種活潑金屬，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)你認(rèn)為保存鎂條時(shí)應(yīng)當(dāng)：密封．
（4）寫出材料2中的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（5）寫出材料3中的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．科學(xué)家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng)：2CO2+6H2═4H20+X，則X的化學(xué)式為C2H4．

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