如圖是實驗室制二氧化碳,并檢驗它的性質(zhì)的裝置,請對照裝置圖回答:
(1)裝置A處反應的方程式________.
(2)________.
(3)燒杯C中放有高低不同的燃著的蠟燭,實驗中觀察到的現(xiàn)象是________蠟燭,說明二氧化碳的密度比空氣________,而且具有用做________的性質(zhì).

解:(1)實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳,反應的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,這是檢驗二氧化碳氣體的一個基本方法;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,氣體在燒杯中的填充順序是:由下向上,因此下層蠟燭先熄滅;實驗中觀察到的現(xiàn)象是:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟后熄滅;說明二氧化碳的密度比空氣大;而且具有不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì).
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)澄清石灰水變渾濁;
(3)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;大;不能燃燒也不支持燃燒.
分析:(1)根據(jù)實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳進行解答;
(2)根據(jù)二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀進行解答;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,氣體在燒杯中的填充順序是:由下向上,因此下層蠟燭先熄滅;進一步證明二氧化碳的性質(zhì).
點評:本題是考查與二氧化碳的實驗室制法有關(guān)的一系列知識要點(比如實驗裝置、化學方程式、驗證方法),所以要求學生對二氧化碳的實驗制法要加以延伸理解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣和實驗氧氣部分性質(zhì)的一些裝置,請根回答有關(guān)問題.(以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)在A或B裝置中通過探究一種方法能得到平穩(wěn)的氧氣流,應選擇使用的裝置
A
A

(3)若用氯酸鉀和少量的二氧化錳制O2選用的發(fā)生裝置是
C
C
,收集裝置是
D或E
D或E
,該化學反應的符號表達式為:
KClO3
MnO2
KCl+O2
KClO3
MnO2
KCl+O2

(4)某同學制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是
①②④⑤⑥
①②④⑤⑥
(填序號)
①沒有給試管均勻預熱;②加熱時試管與燈芯接觸;③試管口沒有放一團棉花;④試管外壁有水滴;⑤收集完畢,先撤去酒精燈;⑥試管口沒有略向下傾斜.
(5)G裝置所示的性質(zhì)實驗中瓶底裝少量的水,其作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?嘉定區(qū)一模)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

①寫出儀器a的名稱:
長頸漏斗
長頸漏斗
;
②用氯酸鉀和二氧化錳制取、收集較純凈氧氣可選擇的裝置組合是
A、D;
A、D;
(填編號),其反應的化學方程式為
2KCIO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KCIO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;

③裝置B和C都可以用來制取二氧化碳.其中裝置C的名稱為
啟普發(fā)生器
啟普發(fā)生器
,相比裝置B它的優(yōu)點是
控制反應的發(fā)生和停止(隨開隨用,隨關(guān)隨停);
控制反應的發(fā)生和停止(隨開隨用,隨關(guān)隨停);
.如圖I、II、I1I 三套裝置中可起到與裝置C相同效果的

④小紅同學將一定量的大理石和73克稀鹽酸放入裝置C中,恰好完全反應,制得二氧化碳0.1mol,求:(一)73克稀鹽酸中溶質(zhì)氯化氫的物質(zhì)的量.(根據(jù)化學方程式列式計算)
設73克稀鹽酸中含溶質(zhì)氯化氫的物質(zhì)的量為Xmol
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
2 1
X 0.1mol
2
X
=
1
0.1

X=0.2mol
設73克稀鹽酸中含溶質(zhì)氯化氫的物質(zhì)的量為Xmol
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
2 1
X 0.1mol
2
X
=
1
0.1

X=0.2mol

(二).該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
10%
10%
.(直接寫結(jié)果)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置A做發(fā)生裝置,注射器中應放的物質(zhì)是
雙氧水
雙氧水
,錐形瓶中應放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
;寫出其制取氧氣的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
 實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點是
②④
②④
(填編號).①生成物只有氣體;②不需加熱;③需加熱;④可以控制生成氧氣的速率.
(3)收集純凈的氧氣,應選用裝置
D
D
(填編號);
(4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品;②檢查氣密性;③收集氣體;④加熱;⑤停止加熱;⑥取出導氣管正確的操作順序為
D
D

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤
(5)實驗室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是
是否有新物質(zhì)生成
是否有新物質(zhì)生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取O2的常用裝置.據(jù)圖回答以下問題:

(1)標號為①的儀器名稱是
錐形瓶
錐形瓶
,還可用
大試管
大試管
(寫一種儀器名稱)替代①.
(2)寫出用A裝置制O2的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置號),在加試劑之前的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(4)與A裝置相比,用B裝置制O2的優(yōu)點是
ABCD
ABCD
(填字母,不定項).
A.節(jié)約能源                B.可較快獲得氧氣
C.可隨時添加藥品          D.操作簡單、安全
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的
C
C
(填裝置序號),理由是
集氣瓶底部要留少量水
集氣瓶底部要留少量水

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:
 
、②
 
、③
 

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填編號A、B…,下同);可選用的氧氣收集裝置是
 
.實驗結(jié)束時,應先
 
,后
 
,防止水倒流使試管破裂.
(3)如果興趣小組在實驗室改用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,寫出反應的化學方程式
 
,選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,需要收集30mL的氧氣做實驗,則最好選擇
 
裝置.若需要收集一瓶干燥的氧氣,則最好選擇
 
裝置.用
 
可以證明收集到氧氣已滿.
(4)興趣小組從網(wǎng)上查到如下信息:用塊狀大理石與稀鹽酸反應可制得二氧化碳氣體,且二氧化碳是一種無色無味氣體,密度比空氣大,能溶于水.于是興趣小組在實驗室選用
 
氣體發(fā)生裝置制取二氧化碳,又選用
 
裝置收集,并
 
放在桌上準備檢驗.

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