把12.5g含雜質(zhì)20%的大理石放入盛有105.4g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)總質(zhì)量比反應(yīng)前減少4.4g。求：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶于水）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級下學(xué)期畢業(yè)診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖裝置氣密性良好，廣口瓶內(nèi)裝有某種固體，向其中滴加某種液體后，U形管內(nèi)液面a低于b，不符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（ ）

A. 生石灰和水

B. 鐵粉和稀鹽酸

C. 硝酸銨和水

D. 二氧化錳和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都外國語學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( )

A. 冰雪融化 食物腐爛 B. 汽油揮發(fā) 工業(yè)上制取氧氣

C. 酒精燃燒 鐵生銹 D. 水的電解 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下面三幅模型圖表示利用氫氣與氮?dú)庵迫“睔?NH3)的微觀過程，則從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)?/p>

A. ①② B. ①③② C. ②① D. ②③①

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

地球是我們賴以生存的美麗家園，人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動能對環(huán)境造成污染的是（　　）

①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放

②植樹造林，加大綠化面積

③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾

④生活污水的任意排放

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

A. ③④⑤ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 在飽和石灰水中加入少量生石灰，溫度恢復(fù)到原溫度時溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

B. 將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中，溶液最終變?yōu)闊o色

C. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸

D. 向某溫度時一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：單選題

我國古代煉丹家魏伯陽著有《周易參同契》是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著．書中描寫到：“金入于猛火，色不多精光”．這句話是指黃金的性質(zhì)在強(qiáng)熱的條件下（　�。�

A. 很穩(wěn)定 B. 很活潑 C. 易氧化 D. 易還原

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組欲除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)和少量可溶性氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，并配制氯化鈉溶液。請參與實(shí)驗(yàn)并回答問題。

實(shí)驗(yàn)一：圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請回答下列問題：

（1）儀器A的名稱是_____；

（2）圖⑥中有處明顯的錯誤，請指出_____；

（3）操作④中玻璃棒的作用是_____；

（4）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)開____（填操作序號）稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

實(shí)驗(yàn)二：除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)

（5）為將這些雜質(zhì)除凈，先將實(shí)驗(yàn)一得到的食鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉：

①加過量的鹽酸；②蒸發(fā)；③加過量的NaOH溶液；④過濾；⑤加過量的Na2CO3溶液，正確的操作順序是_____（填序號），其中，加過量的鹽酸的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是　　

A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2：1

B. 由“”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物

C. 該反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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