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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省邵陽市九年級下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•邵陽縣校級月考)下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是( )
A.H2SO4 NaHCO3 NaCl B.Ca(OH)2 HCl Na2SO4
C.NaOH HNO3 NaCl D.H2CO3 NaOH NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省巢湖市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
坐標(biāo)圖分別表示4個實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是
A.加熱一定質(zhì)量 的高錳酸鉀固體 | B.銅絲在 空氣中加熱 | C.木炭在盛有氧氣 的密閉容器內(nèi)燃燒 | D.電解水生 成兩種氣體 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省石家莊市九年級下學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是
A.2O﹣﹣﹣“2”表示兩個氧分子
B.2NO﹣﹣﹣“2”表示表示兩個一氧化氮分子
C.Mg2+﹣﹣﹣“2”表示鎂元素的化合價為+2價
D.H2SO4﹣﹣﹣“2”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省鄭州市九年級下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,合理的是
A.氫氧化鈉溶液與鹽酸混合時無明顯現(xiàn)象,說明它們一定沒有反應(yīng)
B.某同學(xué)用石灰石與鹽酸制得的氣體通入澄清石灰水時未見渾濁,可能是鹽酸濃度過大
C.某同學(xué)用塊狀石灰石與稀硫酸制取CO2時,始終收集不滿,說明裝置一定漏氣
D.檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì)時滴加幾滴稀鹽酸,沒有氣泡,說明一定沒有變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省十堰市竹溪縣九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是
A.3gC和8gO2生成11gCO2 B.2gC和4gO2生成6gCO2
C.4gC和5gO2生成9gCO2 D.5gC和9gO2生成14gCO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水可探究水的組成.根據(jù)如圖電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)在電解水的裝置中,導(dǎo)線A連接的電源的 極(填:正“或”負(fù)“).電解水一段時間后,若試管a內(nèi)集到的氣體為8mL,則b試管收集到的氣體為 mL.
(2)若氫原子模型用表示,氧原子模型用表示,則構(gòu)成a試管中氣體的模型可表示為 (填字母序號),該氣體可用 來檢驗(yàn);b試管中的氣體可用 來檢驗(yàn).
(3)通過該實(shí)驗(yàn),我們可知分子、原子在化學(xué)變化中的根本區(qū)別是 .
(4)水通電生成未來最理想的能源﹣﹣氫氣,氫氣燃燒發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省太倉市九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.雙面使用紙張 B.循環(huán)使用生活用水
C.減少使用一次性筷子 D.冬天將空調(diào)溫度調(diào)到20℃以上
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