8．某無(wú)色溶液中含有大量的Ba2+、NH4+、Cl-，在該溶液中還可能大量存在的離子是（　　）
A．Fe3+B．C32-C．OH-D．Mg2+

分析 無(wú)色溶液可排除Fe3+、Cu2+、Fe2+、MnO4-等有色離子的存在，
A．鐵離子為有色離子，不滿足溶液無(wú)色的條件；
B．碳酸根離子與鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀；
C．銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)；
D．鎂離子為無(wú)色離子，不與鋇離子、銨根離子和氯離子反應(yīng)．

解答 解：溶液無(wú)色時(shí)可排除 Fe3+有色離子的存在，
A．Fe3+為有色離子，不滿足溶液無(wú)色的要求，故A錯(cuò)誤；
B．C032-與Ba2+發(fā)生反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故B錯(cuò)誤；
C．OH-、NH4+反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D．Mg2+為無(wú)色離子，Mg2+不與Ba2+、NH4+、Cl-反應(yīng)，在溶液中能夠大量共存，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存，為高考的高頻題，題目難度中等，注意明確離子不能大量共存的一般情況：能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間；能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間；能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間（如 Fe3+和 SCN-）等；還應(yīng)該注意題目所隱含的條件，如無(wú)色時(shí)可排除 Fe3+有色離子的存在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽，如圖．請(qǐng)回答：
（1）富馬酸亞鐵分子中C、H、O、Fe原子個(gè)數(shù)比為4：2：4：1．
（2）富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為170．
（3）每天服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為多少毫克？
（4）藥療不如食療，動(dòng)物內(nèi)臟含鐵量就很高，每100克豬肝中就含有高達(dá)25毫克的鐵元素，如果每天改吃豬肝，要吃多少克能達(dá)到該藥劑的補(bǔ)鐵效果？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2008年9月，我國(guó)發(fā)生了“三鹿嬰幼兒奶粉事件”，部分嬰幼兒食用了含有三聚氰胺（化學(xué)式為C3N6H6）的奶粉，得了腎結(jié)石．下列關(guān)于三聚氰胺的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．三聚氰胺是由C、N、H三種元素組成的
B．三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126
C．三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為1：2：2
D．三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是66.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2．課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請(qǐng)計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為g．
（2）石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）100g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某化學(xué)小組探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)用A和C組合制取CO2，乙同學(xué)用B和C組合制取CO2，你認(rèn)為哪個(gè)組合更便于控制反應(yīng)乙（填寫“甲”或“乙”）．
（2）甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙瑸槭股鲜黾t色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置F（填裝置字母序號(hào)）．
（3）乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為小氣球逐漸膨脹起來(lái)．
（4）利用上述裝置，丙同學(xué)認(rèn)為還可以制取初中化學(xué)中一種常見(jiàn)氣體，則該反應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．化學(xué)源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你填空：
（1）汽車尾氣是空氣的主要污染源，燃油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體CO（填化學(xué)式）．
（2）酒精潑灑到餐桌上著火，用濕抹布蓋滅，主要是利用滅火原理中的隔絕氧氣．
（3）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池，沼氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“暖寶寶”的發(fā)熱原理可看作是鐵粉與空氣中的水和氧氣相互作用，生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]．最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe（OH）3]．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．總反應(yīng)為：2Fe+3H2O=2Fe（OH）3
B．使用“暖寶寶”的過(guò)程中存在放熱反應(yīng)
C．上述含鐵的物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)有3種
D．“曖寶寶”在使用前必須密封保存

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．美國(guó)總統(tǒng)特朗普上臺(tái)以來(lái)多次表態(tài)要退出《巴黎協(xié)定》．該協(xié)定旨在控制并降低各國(guó)溫室氣體的排放量．下列各項(xiàng)措施中，違反了該項(xiàng)協(xié)定的是（　　）
A．汽車尾氣處理后排放B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．大力植樹造林D．開(kāi)發(fā)新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖1是小明在20℃時(shí)進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)示意圖，①-⑤表示實(shí)驗(yàn)所得溶液；圖2是NaCl、KNO3的溶解度曲線．

（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度（S）=31.6g；⑤是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）50℃時(shí)，飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w1）與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w2）的大小關(guān)系是：w1＜（填“＞”“=”或“＜”）w2．
（3）小明發(fā)現(xiàn)：升溫至50℃，②→③的過(guò)程中有少量水蒸發(fā)，下列敘述正確的是b（填序號(hào)）
a．①、②均為不飽和溶液
b．②→③的過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
c．④→⑤的過(guò)程中析出KNO3晶體53.9g
（4）除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實(shí)驗(yàn)操作為：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→降溫結(jié)晶→過(guò)濾→洗滌→干燥→KNO3．

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