分析 由圖示的過程可知利用氧化鈣和純堿制取氫氧化鈣的過程是:氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣再與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,過濾得氫氧化鈉的溶液,進行蒸發(fā)操作后可得氫氧化鈉固體,據(jù)此對過程進行分析判斷即可.
解答 解:(1)燒堿是氫氧化鈉的俗稱,屬于堿;因為氫氧化鈉易潮解,并能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),故應(yīng)密封保存;故填:堿;密封;易潮解,并能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì);
(2)生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,所以x是水,化學(xué)式為H2O;生石灰可以由碳酸鈣高溫分解制得,其方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;故填:H2O;石灰石;CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)由分析知操作②是將溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈉和水進行分離,所采用的操作是蒸發(fā)結(jié)晶,由于反應(yīng)池中氫氧化鈣過量,所以經(jīng)過這樣的操作后所得固體中可能含有少量的氫氧化鈣;如果不慎將堿液沾到皮膚上,可用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液對堿液進行中和,從而減輕堿液對皮膚的腐蝕;故填:蒸發(fā);Ca(OH)2;硼酸;
(4)由于濾渣來自于氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液,所以經(jīng)洗滌過濾后所得的濾液中一定會含有氫氧化鈉和氫氧化鈣,直接排放會導(dǎo)致浪費和污染環(huán)境;循環(huán)再利用,可有效的降低生產(chǎn)成本和防止環(huán)境污染;故填:環(huán)境污染.
點評 此題是一道框題推斷分析題,其主干就是工業(yè)上制取燒堿的方法,只要能依據(jù)氫氧化鈉是由碳酸鈉和氫氧化鈣制取的原理進行分析,即可得相應(yīng)的問題答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3、NaCl、Na2SO4 | B. | FeCl3、NaOH、NaCl | ||
C. | CuSO4、KCl、HCl | D. | Na2CO3、KCl、CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離KCl和MgCl2固體:加水溶解,加入適量KOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,向固體中加適量鹽酸 | |
B. | 驗證碳酸鈉溶液中含有氫氧化鈉:取樣后,再分別滴加酚酞溶液 | |
C. | 除去氮氣中混有的二氧化碳和水蒸氣:將氣體依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸 | |
D. | 鑒別NaOH溶液和NH4NO3溶液:取樣后,再分別溶于水中,測量溶液溫度的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 濾紙破損 | B. | 粗鹽未充分溶解就過濾 | ||
C. | 傾倒時有部分氯化鈉溶液濺出 | D. | 蒸發(fā)后所得精鹽潮濕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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