【題目】我市石灰石礦主要分布在官屯、周家、建一三鎮(zhèn),保有儲(chǔ)量1.3億噸。開采石灰石企業(yè)有22家,年產(chǎn)石灰石50萬噸。為分析石灰石的純度,現(xiàn)稱取石灰石樣品10.5g放入燒杯中(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),再向其中加入45g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為52.2g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算:
(1)該反應(yīng)過程當(dāng)中,共生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留到1%)
【答案】
(1)3.3g
(2)71%
【解析】(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為10.5g+45g-52.2g=3.3g;
(2)解:設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10.5gx 3.3g
x=71%.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,有氣體生成的反應(yīng),反應(yīng)后物質(zhì)減少的質(zhì)量為生成氣體的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算分析,利用方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),要先寫出有關(guān)反應(yīng)方程式,根據(jù)方程式量的關(guān)系找出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量比,再從題中找出已知物質(zhì)的質(zhì)量,利用相對(duì)質(zhì)量比與實(shí)際質(zhì)量比相等利出比例式求解,注意溶液之間的反應(yīng),參加反應(yīng)的物質(zhì)為溶液中的溶質(zhì),代入方程式中的質(zhì)量必須是參加反應(yīng)或生成的純凈物的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步完成的是
A.CuO → Cu(OH)2B.H2 → H2O
C.SO3 → Na2SO4D.K2CO3 → KOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣極易溶于水
B.氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
C.在通常情況下氧氣是無色無味的氣體
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】液體藥品一般存放在_____________或_________中,拿細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)標(biāo)簽要朝向手心,目的是防止______________;使用試管夾夾持試管時(shí)應(yīng)從試管的_______套上取下。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是 ( )
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子間間隔改變 |
B | 一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐漸減少 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 | 夏天溫度高,分子變大 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用燃磷法測(cè)定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A.裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替
B.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,再觀察現(xiàn)象
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.實(shí)驗(yàn)測(cè)定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)完成下列探究問題。
【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?
(1)【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí),猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
猜想一:Ag Fe Cu;
猜想二:Fe Cu Ag;
猜想三:
(2)【制定計(jì)劃】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察。
【收集證據(jù)】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
(3)【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤,其理由是
(4)【反思】反思后甲同學(xué)對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改正,其作法是
由此證明了探究三者的金屬活動(dòng)性順序活動(dòng)中猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是
A.氮?dú)?/span>N2B.過氧化氫H2OC.二氧化碳CO2D.氯化鈉NaCl
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