【題目】在下列各項中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是（ ）

①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類

A．①③④⑤ B． ①③④⑥ C．①④⑥ D． ①③⑤

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目質(zhì)量不變，宏觀上物質(zhì)的總質(zhì)量和元素的種類不變；故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是

A． 水 B． 氧氣 C． 鐵 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】12．把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液是�?/span>

A、蔗糖 B、面粉 C、植物油 D、泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分）實驗室提供了下圖所示的儀器�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：A ，F_________________________

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是 （填寫字母序號），藥品加入的先后順序是 .實驗中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，一般應(yīng)取用 。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是 ；采用向上排空氣法收集氣體時，驗滿的方法是 .

（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

該反應(yīng)屬于 反應(yīng)______（填寫基本反應(yīng)類型）.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)60年代，就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子（O4），但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在．下列敘述中正確的是

A. O4是一種新型的化合物 B. 一個O4分子中含有2個O2分子

C. O4和O2的性質(zhì)完全相同 D. O4和O2混合后形成的是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A、給燒杯里的液體直接加熱 B、過濾時液面低于濾紙邊緣

C、滴瓶上的滴管用過后立即用清水沖洗干凈 D、過濾時液體直接向漏斗中傾倒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）常溫下M、N、P、Q是四種常見的無色氣體，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件已省略，X在常溫下為無色液體），請回答以下問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

M ； N ；P ；Q ；

（2）CH4與M反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；該反應(yīng)屬于 （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法．下列設(shè)計方案探究目的不能實現(xiàn)的是

A．甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點

B．甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

C．乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

D．乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的組成不可能是

A．H2、CH4、CO B．H2、 CO2

C．CH4 、CO2 D．CH4、CO、H2、CO2w

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