下列說(shuō)法正確的是(  )
A、原子小分子大
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子
C、分子可以再分,原子不可再分
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,它們的質(zhì)量都很小,分子在化學(xué)變化中可以分成原子,而原子不能再分;分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子;進(jìn)行進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、分子和原子不能比較大小,但由原子構(gòu)成的分子,其一個(gè)分子比構(gòu)成它的原子大,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒;由原子構(gòu)成的物質(zhì),原子是保持化學(xué)性質(zhì)的微粒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、在化學(xué)變化中分子分成原子,在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分;但原子仍然可以再分,原子是由原子核和電子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解分子和原子的區(qū)別、原子的構(gòu)成、構(gòu)成物質(zhì)的粒子等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能證明空氣中含有氧氣的事實(shí)為( 。
A、鎂條在空氣中能夠燃燒
B、紅磷在空氣中能夠燃燒
C、澄清石灰水放置于空氣中,能夠變渾濁
D、動(dòng)植物的呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給100毫升98%的濃硫酸中加入100毫升水,計(jì)算加水后硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(濃硫酸的密度為1.84克/毫升,水的密度為1克/毫升)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒
B、蠟燭在空氣中燃
C、加熱高錳酸鉀
D、鐵絲在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是  ( 。
A、海水
B、加熱高錳酸鉀后剩余的固體物質(zhì)
C、3%的雙氧水
D、四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在A+B=C+2D的反應(yīng)中,已知2.9g A跟4.9g B完全反應(yīng)生成6g C,且D的相對(duì)分子質(zhì)量為18,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A、29B、49C、58D、85

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填寫(xiě)下列內(nèi)容:
(1)2個(gè)水分子
 
;(2)2個(gè)氫離子
 
;(3)1個(gè)亞鐵離子
 
;(4)+2價(jià)的鎂元素
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的現(xiàn)象-反應(yīng)類型”的描述中,正確的是( 。
A、木炭-白色火焰-化合反應(yīng)
B、鐵絲-火星四射-分解反應(yīng)
C、紅磷-大量白煙-氧化反應(yīng)
D、石蠟-發(fā)出白光-化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體; c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱②
 

(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置D的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
(填“D”或“E”).為檢驗(yàn)裝置G中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的
 
,這是利用了氧氣
 
的性質(zhì).
(4)某個(gè)制取氧氣的反應(yīng)也可利用裝置D制氧氣,若此時(shí)不需要在試管口塞一團(tuán)棉花,則發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).排水法收集氣體時(shí),要等氣泡連續(xù)均勻放出才能開(kāi)始收集,這是因?yàn)?div id="udq46ym" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 

(5)D、E兩種制取氧氣的方法相比,E方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案