11.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后收集到所需的氧氣后停止加熱,老師要求同學(xué)們對剩余固體的成分進(jìn)行猜測和探究,同學(xué)們先寫出了該反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式(1)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;【猜想與假設(shè)】
剩余固體的成分是什么?
猜想一:KCl、MnO2      
猜想二:KClO3、KCl、MnO2      
猜想三:KClO3、MnO2
猜想四:KClO3、KCl
【分析與判斷】
同學(xué)們經(jīng)過討論和分析,認(rèn)為這四種猜想中,一定錯誤的是(2)猜想四;理由是(3)一是反應(yīng)后的物質(zhì)中沒有二氧化錳,二是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量不變;
【反思與收獲】就這道題而言,在分析剩余固體的成分時(shí),需要從哪些方面考慮?請說出一點(diǎn)(4)反應(yīng)物是否過量.

分析 根據(jù)文字表達(dá)式或符號表達(dá)式的寫法來分析;
根據(jù)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會改變進(jìn)行分析;
要考慮催化劑、反應(yīng)物中的過量問題.

解答 解:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱分解為氯化鉀和氧氣,故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會改變,所以以上猜想中,猜想四是錯誤的,理由一是反應(yīng)后的物質(zhì)中沒有二氧化錳,理由二是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量不變;故填:猜想四;一是反應(yīng)后的物質(zhì)中沒有二氧化錳,二是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量不變;
催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,再就是若某反應(yīng)物過量也會有剩余,故填:反應(yīng)物是否過量.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查質(zhì)量守恒定律、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法以及實(shí)驗(yàn)探究等知識.本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)探究題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.目前引起勞動者急性職業(yè)中毒的主要化學(xué)毒物為苯、硫化氫和一氧化碳等.2002年《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護(hù)條例》由第352號國務(wù)院令公布.苯(化學(xué)式C6H6)是一種無色易揮發(fā)、易燃的液體,有芳香的氣味,有毒,密度為0.897g/cm3,熔點(diǎn)5.5℃,沸點(diǎn)80.1℃,不溶于水,溶于乙醇,在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生光亮帶煙的火焰.苯的物理性質(zhì)有苯的氣味、揮發(fā)性、溶解性、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn);化學(xué)性質(zhì)有易燃、有毒;寫出苯燃燒的化學(xué)方程式2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O;苯燃燒會產(chǎn)生濃濃的黑煙,原因是苯的含碳量高;油漆中含有苯,用油漆刷家具時(shí),為防止中毒,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施主要有戴口罩、開窗通風(fēng)(打開換氣扇、適當(dāng)提高室溫),工作時(shí)間不要太長,常到室外休息一會兒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.實(shí)驗(yàn)室里,用圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì).關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯誤的是C
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反
應(yīng)有二氧化碳生成
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑
色,該產(chǎn)物不一定是鐵
C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.按要求用正確的化學(xué)符號回答
(1)2個氮原子2N;(2)3個亞鐵離子3Fe2+;
(3)硝酸銀AgNO3;   (4)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(5)天然氣的主要成分CH4;   (6)磁鐵礦的主要成分Fe3O4;
(7)某化合物由N、O兩種元素組成,且每個分子中含有2個N原子和3個O原子,該化合物的化學(xué)式是N2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(  )
A.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.除去甲中的少量乙可采取冷卻熱飽和溶液的方法
C.分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
D.t1℃時(shí),將20g丙放入50g水中,充分溶解后得到丙溶液的質(zhì)量為70g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.6月5日為“世界環(huán)境日”,今年我國的主題是“踐行綠色生活”,下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是(  )
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大
C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.二氧化氯(ClO2)是高效、低毒的消毒劑,常用語自來水生產(chǎn).回答下列問題:
(1)工業(yè)上可用KClO3與Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2.其中Na2SO3和ClO2中的硫元素和氯元素的化合價(jià)分別是+4價(jià)、+4價(jià).
(2)實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料,通過以下過程制備ClO2;

①點(diǎn)解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$3H2↑+NCl3;
②溶液X中一定存在的陽離子是Na+(填符號).
(3)電解生成的H2是一種常用的綠色能源,燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,與空氣混合遇明火發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.

(1)氟的相對原子質(zhì)量為19.00;
(2)表中第2周期的原子之所以在同一周期,是因?yàn)殡娮訉訑?shù)相同,通過觀察你可以發(fā)現(xiàn)該周期從左到右的遞變規(guī)律是核電荷數(shù)依次增大;
(3)13號元素中在化學(xué)反應(yīng)容易失去3個電子,畫出表中Z原子結(jié)構(gòu)示意圖;
(4)X2-的核外電子排布與氬原子相同,X元素的符號是S2-;
(5)第11號元素與第17號元素組成的化合物名稱是氯化鈉,化學(xué)式為NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(填“分子”、“原子”或“離子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有一杯飽和的硝酸鉀溶液(已知硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大),若將這杯溶液的溫度升高(忽略溶劑質(zhì)量變化),則(  )
A.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變B.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C.溶質(zhì)的質(zhì)量減小D.溶劑的質(zhì)量增大

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