10.工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如表:

(1)操作a是過濾.
(2)步驟②加入過量鐵粉,除能與廢液中的FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
(3)步驟③加入稀鹽酸,充分攪拌,當(dāng)觀察到?jīng)]有氣泡冒出現(xiàn)象時,說明濾渣只剩銅.步驟③發(fā)生的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),生成可循環(huán)使用的FeCl3.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeCl2+Cl2═2FeCl3

分析 (1)操作a是將濾渣與濾液分離,進行分析解答.
(2)步驟②加入過量鐵粉,除能與廢液中的FeCl3反應(yīng)外,鐵能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,進行分析解答.
(3)步驟③加入稀鹽酸,鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,進行分析解答.
(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),生成可循環(huán)使用的FeCl3,氯化亞鐵能與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)操作a是將濾渣與濾液分離,操作a是過濾.
(2)步驟②加入過量鐵粉,除能與廢液中的FeCl3反應(yīng)外,鐵能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
(3)步驟③加入稀鹽酸,鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,充分攪拌,當(dāng)觀察到?jīng)]有氣泡冒出時,說明濾渣只剩銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),生成可循環(huán)使用的FeCl3,氯化亞鐵能與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeCl2+Cl2═2FeCl3
故答案為:(1)過濾;(2)Fe+CuCl2═Cu+FeCl2;(3)沒有氣泡冒出;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;(4)2FeCl2+Cl2═2FeCl3

點評 本題難度不大,理解工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程,熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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15.2015年10月8日,屠呦呦教授獲得諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人,她因為發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物“青蒿素”,挽救了數(shù)百萬人的生命.“青蒿素”的化學(xué)式為C15H22O5,下列關(guān)于“青蒿素”的說法錯誤的是( 。
A.青蒿素屬于有機化合物
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D.青蒿素分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為15:22:5

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12.某興趣小組用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見表,制取結(jié)束后,向剩余固體中加入85.1g水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀不飽和的溶液.
加熱時間/min0t1t2t3
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5.碘(I)人體必需的微量元素之一,碘鹽就是
在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),食用碘鹽可以有效預(yù)防甲狀腺腫大.請計算:
(1)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量214;
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(3)若要獲取2.45mg碘,需要碘酸鉀多少mg?

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15.氣體制取是重要的化學(xué)實驗活動,請根據(jù)給出如圖甲裝置圖回答下列問題:

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(3)在實驗室中選用B裝置制取氧氣,反應(yīng)原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化學(xué)方程式表示);用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣.若用如圖乙所示裝置除去水蒸氣,氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)端進入.
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19.用化學(xué)符號表示:
(1)鉀元素K;(2)三個氧原子3O;(3)氖氣Ne;
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20.某天然礦泉水標(biāo)簽(已破損)如圖,請認真閱讀后填空.

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同步練習(xí)冊答案