科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級10月定時作業(yè)化學試卷 題型:探究題
如下圖所示裝置可用于收集氧氣,請回答下列問題。
(1)用排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______端導管通入。驗證此裝置氧氣是否收集滿的方法是___________________________________
(2)若用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從_____端導管通入。
(3)已知氫氣的密度比空氣小,用排空氣法收集氫氣,則氫氣應(yīng)從______端導管通入。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
水在實驗室中應(yīng)用也很廣泛,水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中六個實驗分別用到水, 請回答:
①實驗A中玻璃棒的作用是_______________;
②實驗B中水的作用是__________________________,鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為____________________________________________;
③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_________結(jié)論;
④實驗D能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________________;
⑤實驗E中,試管B中收集到的氣體是______;該實驗可得出水是由____________組成;
⑥實驗F中,試管洗滌干凈的標準是__________________________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級10月階段性測試化學試卷 題型:信息分析題
(1)空氣是一種很重要的自然資源,其中含有多種成分:宇航員在天空中需要攜帶的氣體是 _________ ,焊接金屬時常用做保護氣的是________,能進行光合作用的氣體是 _________,能制成多種用途電光源的是 _________ 。
(2)在人們擔心化石能源將被耗盡時,科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體。甲烷在空氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水?扇急哂心芰扛,燃燒值大等優(yōu)點,將成為未來新能源。目前,我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。
回答下列問題:
①可燃冰屬于______(填字母序號)
A.純凈物 B.混合物
②甲烷在空氣中完全燃燒的文字表達式為_______________。
③寫出下列反應(yīng)的文字表達式
鐵絲在氧氣中燃燒_________
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣_________
(3)磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價值。
①紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙幕彈。紅磷燃燒的文字表達式為_____________。
②某同學利用燃磷法測量空氣中氧氣含量嗎,實驗過程如圖。他測得氧氣體積分數(shù)約是__________%,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是______(填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級10月階段性測試化學試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是 ( )
A. 水銀 B. 蒸餾水 C. 干冰 D. 液氮
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2018屆九年級上學期第一次階段測試化學試卷 題型:探究題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①_____; ②_____;
(2)利用B裝置可制取多種氣體.裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加水至______處,形成液封.
②將注射器F連接到裝置B的導管口處.
③緩慢拉動注射器F的活塞,觀察到_____,表示裝置B的氣密性良好.
(3)用向上排空氣法收集氧氣時,檢查氧氣是否收集滿的操作是_____.
(4)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取.制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____(填編號).
(5)若圖2裝置內(nèi)充滿水,用該裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____(a或b)進入.
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2018屆九年級上學期第一次階段測試化學試卷 題型:選擇填充題
在 2017年梅州市初中化學實驗操作技能考試中,某同學抽到“試題三:給液體加熱”,考試結(jié)束時,老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了,其原因可能是( )
A. 試管口對著自己或他人
B. 液體的量超過試管容積的1/3
C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱
D. 先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇填充題
實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,錯誤的是( )
A. 反應(yīng)原理都是分解反應(yīng) B. 所用藥品的狀態(tài)相同
C. 反應(yīng)都不需要加熱 D. 都能用向上排空氣集氣法收集
【答案】A
【解析】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項說法錯誤;
B、實驗室用雙氧水制氧氣、大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,所用藥品均為液體和固體,故選項說法正確;
C、實驗室用雙氧水制氧氣、大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,均屬于固液常溫型,都不需要加熱,故選項說法正確;
D、氧氣和二氧化碳密度都比空氣大,都能用向上排空氣集氣法收集,故選項說法正確。
故選A。
點睛:掌握實驗室制取氧氣與二氧化碳的反應(yīng)原理、實驗裝置、收集方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。
【題型】選擇填充題
【適用】一般
【標題】江蘇省揚州市竹西中學2018屆九年級10月月考化學試題
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
關(guān)于催化劑,以下觀點正確的是( )
A. 二氧化錳是高錳酸鉀分解的催化劑
B. 催化劑在化學反應(yīng)中可提高總產(chǎn)量
C. 催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不改變
D. 催化劑可以使不能相互反應(yīng)的物質(zhì)很快就反應(yīng)了
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科目:初中化學 來源:山東省滕州市2017-2018學年度九年級第一次質(zhì)量檢測化學質(zhì)量檢測試卷 題型:選擇題
我國計劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星,其任務(wù)之一是尋找一種新能源氦—3,已知氦—3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為
A. 1和2 B. 2和3 C. 3和1 D. 3和3
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