Question

Ⅰ．通過一月的化學學習，你應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．分離空氣　　　B．加熱高錳酸鉀　　　　C．分解過氧化氫　　 D．________
（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的文字表達式；
（2）工業(yè)上常用來制氧氣的方法是________，該方法利用了液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點________（填“高”或“低”）的原理．
Ⅱ．今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在試管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
…
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：________；
（2）欲調整試管高度，應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：________；
（3）步驟②的操作與觀察到的現象是：________；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是________；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是________；（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起________．
Ⅲ．右圖是某同學檢驗氧氣性質的裝置圖
（1）指出該同學實驗中的錯誤________，按照該同學的方法實驗可能出現的不良后果是________；
（2）糾正錯誤后，該同學做該實驗將會看到的現象是________，寫出該反應的文字表達式________；
（3）該同學實驗時只發(fā)現“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是________；（只答一條）

Answer 1

解：Ⅰ．（1）在實驗室中還可以通過加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，所以本題答案為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；
（2）工業(yè)上可以使用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，所以本題答案為：分離液態(tài)空氣，低；
Ⅱ．（1）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以本題答案為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）要調節(jié)試管的高度，可以調節(jié)與鐵架臺桿相連的鐵夾，觀察圖可以發(fā)現，A與鐵架臺桿相連，所以本題答案為：A；
（3）檢查裝置的氣密性，可以使用手握住試管，利用溫度升高，分子間間隔增大，試管內壓強增大的性質，可以觀察到試管口有氣泡冒出，松開手形成液柱，若裝置氣密性良好，制取氣體時沒有收集到，則可能是橡皮塞沒塞緊，所以本題答案為：用手捂住大試管，導管口冒氣泡，松手后導管口形成穩(wěn)定的水柱，橡皮塞沒有塞緊；
（4）裝水時集氣瓶內有氣泡，氣泡是空氣，剛開始就有氣泡冒出立即收集，則氣泡為空氣，會使氧氣不純，所以本題答案為：③⑤；
（5）先熄滅酒精燈，會使溫度降低，試管內壓強減小，在大氣壓的作用下，水會倒吸，所以本題答案為：倒吸；
Ⅲ．（1）鐵絲燃燒時放出大量的熱，生成物濺落會使集氣瓶底部炸裂，應該在集氣瓶底部放少量水或細沙，所以本題答案為：集氣瓶底部沒放少量水或細沙，集氣瓶底部炸裂；
（2）鐵絲在氧氣劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體四氧化三鐵，所以本題答案為：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，
鐵+氧氣四氧化三鐵；
（3）鐵在氧氣中能劇烈的燃燒，在空氣中不會燃燒，也就是鐵絲的燃燒與氧氣的濃度有關，所以本題答案為：氧氣的濃度過低．
分析：根據制取氧氣的知識進行分析工業(yè)上可以使用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，實驗室中可以使用某些含氧化合物制取氧氣，實驗裝置必須氣密性良好，氧氣中做鐵絲燃燒實驗時，需在瓶底放少量的水或細沙．
點評：本題考查了氧氣的制取和氧氣的性質，完成此題，可以依據已有的課本知識進行，要求同學們加強對基礎知識的儲備，以便靈活應用．