下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)
B. 將氫氧化鈉溶液滴入稀硫酸中
C. 將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中
D. 將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液逐滴加入一定質(zhì)量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中
A 【解析】A. 鎂和氧氣反應(yīng)時,鎂與氧氣的質(zhì)量比為48:32,等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng),氧氣有剩余,鎂完全反應(yīng),故選項錯誤;B. 將氫氧化鈉溶液滴入稀硫酸中,隨酸的減少溶液的pH逐漸增大,氫氧化鈉過量,溶液的pH大于7,正確;C. 將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中,反應(yīng)中,酸不足,由酸決定氫氣,等質(zhì)量的酸生成氫氣一樣多,鎂和氫氣的質(zhì)量比為24:2,鋁和氫氣的質(zhì)量比為1...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
焦亞硫酸鈉的化學(xué)式Na2S2O5,常作為葡萄酒中的抗氧化劑。下列有關(guān)焦亞硫酸鈉的說法正確的是()
A. 焦亞硫酸鈉中含有一種金屬
B. 焦亞硫酸鈉分子是由鈉元素、硫元素、氧元素組成
C. 焦亞硫酸鈉是由2個鈉原子、2個硫原子、5個氧原子構(gòu)成
D. 焦亞硫酸鈉中硫元素化合價為+4價
D 【解析】A、焦亞硫酸鈉是由鈉、硫、氧三種元素組成,其中鈉為金屬元素。焦亞硫酸鈉中含有一種金屬元素,不是含有一種金屬,錯誤;B、焦亞硫酸鈉是由鈉、硫、氧三種元素組成,錯誤;C、 焦亞硫酸鈉是由焦亞硫酸鈉分子構(gòu)成,1個焦亞硫酸鈉分子是由2個鈉原子、2個硫原子、5個氧原子構(gòu)成,錯誤;D、焦亞硫酸鈉中鈉元素化合價為+1價,氧元素元素化合價為-2價,設(shè):焦亞硫酸鈉中硫元素化合價為x,根據(jù)化合物中元...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省教育聯(lián)盟2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)知識涉及衣、食、住、行各個領(lǐng)域,下列有關(guān)說法全部正確的一組是
A.衣 | 1.鑒別羊毛制品和化纖制品可采用點(diǎn)燃聞氣味的方法 |
B.食 | 1.蔬菜含維生素,種植時使用尿素[CO(NH2)2]屬于有機(jī)氮肥 |
C.住 | 1.修建房屋使用的鋁合金屬于金屬材料 |
D.行 | 1.汽車、自行車等車輛的金屬表面噴漆主要目的是為了美觀 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、點(diǎn)燃時有燒焦羽毛氣味的是羊毛,反之是化纖;汽油對油污的作用是溶解作用;B、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。只含有氮磷鉀中的一種元素時,含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。氧氣有助燃性,沒有可燃性;C、金屬和合金都屬于金屬材料;宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的,通過運(yùn)動揮發(fā),散發(fā)氣味;D、汽...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第二次適應(yīng)性練習(xí)(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)用于糖果、飲料的香料。下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是
A. 薄荷醇屬于氧化物
B. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
D. 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%
D 【解析】A、C10H20O有三種元素組成,故不是氧化物,錯誤; B、薄荷醇由分子構(gòu)成,錯誤; C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的原子個數(shù)比為10:20:1,故質(zhì)量比不可能是10:20:1,錯誤; D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==76.9%,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物。以孔雀石為原料可制備CuSO4 • 5H2O及納米材料CaCO3,步驟如下:
請回答下列問題:
(1)寫出Cu2(OH)2CO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________ 。
(2)操作Ⅱ的名稱為 __________ 。
(3)由CuSO4溶液獲得CuSO4•5H2O,需要經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、_______ 、過濾、洗滌、干燥等操作。在實驗室進(jìn)行“蒸發(fā)濃縮”時,除鐵架臺、蒸發(fā)皿、酒精燈外,還用到另一玻璃儀器,該儀器是_________。
(4)制備納米材料CaCO3時,應(yīng)向CaCl2溶液中先通入NH3,后通入CO2。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
Cu2(OH)2CO3 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 3H2O + CO2↑ 過濾 降溫結(jié)晶 玻璃棒 2NH3 + H2O + CO2 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NH4Cl 【解析】(1)堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為Cu2(OH)2CO3 + 2H2SO4 = 2CuSO4 + 3H2O + CO2↑; (2)操作2是將固體和液體...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市澄江鎮(zhèn)、要塞鎮(zhèn)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)用所給試劑不能鑒別的是
選項 | 物質(zhì) | 鑒別試劑 |
A | (NH4)2CO3、NH4Cl、Na2SO4三種溶液 | Ba(OH)2溶液 |
B | K2CO3、KOH、BaCl2三種溶液 | 稀H2SO4溶液 |
C | NaOH、NaNO3、Na2SO4三種溶液 | MgCl2溶液 |
D | CuO、C、Fe三種固體粉末 | 稀HCl溶液 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、碳酸銨與氫氧化鋇反應(yīng)由刺激性氣味的氨氣和白色的碳酸鋇沉淀生成,氯化銨與氫氧化鋇反應(yīng)只有刺激性的氨氣生成,硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)只有白色的沉淀生成,故可以鑒別,錯誤; B、碳酸鉀與稀硫酸反應(yīng)由氣泡冒出,氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,氯化鋇與稀硫酸反應(yīng)由白色沉淀生成,不可以鑒別,錯誤; C、氯化鎂與硝酸鈉和硫酸鈉都不反應(yīng),故不能鑒別,正確; D、氧化銅與稀鹽酸反...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市巢湖2018屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型:簡答題
(4分)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情。請回答:
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是 ;
(2)計算中和泄漏的98%濃硫酸20t,理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量。
(1)19.6t;(2) 14.8t 【解析】 試題分析:(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是20t×98%=19.6t (2)【解析】 設(shè)理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量為x H2SO4 + Ca(OH)2 === CaSO4 + 2H2O 98 74 19.6t x x=14.8t 答:(1)98%的濃硫酸20t中含H2SO4...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市和泉州七中2017-2018學(xué)年九年級聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
【實驗驗證】
(1)如圖1,用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。
(2)用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成, 該反應(yīng)的的化學(xué)方程式為 。
(3)實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。
【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 ,由此他們猜想 還可能生成一氧化碳。為驗證猜想,他們設(shè)計了如圖 2 所示的實驗。
【實驗驗證】
、實驗前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)疏松的棉花,其目的是 。
、將 a 端插入蠟燭的焰心。
、用酒精燈加熱 b 端的糊狀物,一段時間后,觀察到 ,證明猜想成立,b 處發(fā)生的反應(yīng)是 (請用化學(xué)方程式表示)。
、為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是 。
【拓展應(yīng)用】由本實驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使燃料充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條)。
(1)錐形瓶內(nèi)壁有水霧(1分)。 (2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2分)(沒配平或沒有沉淀符號扣1分)。 (3)【交流討論】炭黑(或炭,寫“碳”不得分,1分); 【實驗驗證】①阻擋炭黑,防止炭黑與氧化銅反應(yīng)(1分); ③b處的黑色固體變?yōu)榧t色(1分)CuO+COCu+CO2(2分,沒寫反應(yīng)條件扣1分) ④先撤酒精燈,待玻璃管b處恢復(fù)到室溫后撤蠟燭(...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫錫東片2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
自來水消毒過程中常發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:
下列說法正確的是 ( )
A. 反應(yīng)前后分子不可分 B. 轉(zhuǎn)化①是化合反應(yīng)
C. 轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1︰1 D. 轉(zhuǎn)化①、②中氯元素的化合價都發(fā)生變化
D 【解析】A、由圖示可知,一個氯氣分子和一個水分子反應(yīng)生成一個氯化氫分子和一個次氯酸分子。兩個次氯酸分子反應(yīng)生成兩個氯化氫分子和一個氧分子。化學(xué)方程式為:轉(zhuǎn)化①H2O+Cl2=HCl+HClO;轉(zhuǎn)化②2HClO 2HCl+O2↑。由微粒的變化可知,應(yīng)前后分子發(fā)生了變化,分子可再分,錯誤;B、由轉(zhuǎn)化①H2O+Cl2=HCl+HClO可知,生成物是兩種,不是化合反應(yīng),錯誤;C、轉(zhuǎn)化②2HClO...查看答案和解析>>
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