20.試依據(jù)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)如圖中硫元素的核電荷數(shù)z=16;氯元素的最外層電子數(shù)y=7,則與氯元素化學性質(zhì)相似的元素是氟.
(2)如圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一橫行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.同一橫行中,電子層數(shù)相同,同一縱行中,最外層電子數(shù)相同.
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符合各一個:陽離子Na+,陰離子O2-

分析 (1)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),進行解答;根據(jù)元素周期律:同一縱行,原子最外層電子數(shù)相同,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似,進行解答;
(2)同一橫行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加;從左到右元素原子的最外層電子數(shù)依次增加;
(3)根據(jù)與氖原子相同的陽離子如鈉離子,與氖原子相同的陰離子如氧離子解答;

解答 解:(1)根據(jù)元素周期律:在元素周期表中,同一周期元素從左到右原子序數(shù)的逐漸遞增,硫元素的核電荷數(shù)介于15與17 之間;所以硫元素的核電荷數(shù)z=16;根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可得 17=2+8+y,則y=7;氟元素與氯元素的最外層電子數(shù)相同故化學性質(zhì)相似;
(2)同一橫行中,從左到右元素的電子層數(shù)相同;同一縱行中,最外層電子數(shù)相同;
(3)與氖原子相同的陽離子如鈉離子,與氖原子相同的陰離子如氧離子;
答案:(1)16;7;氟;
(2)最外層電子數(shù);
(3)Na+;O2-

點評 本題難度不大,考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.小強需配制100g11%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”.在配制溶液的過程中,下列做法正確的是( 。
A.在托盤上墊上紙并稱量11gNaOH固體
B.稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應調(diào)節(jié)砝碼游碼使天平平衡
C.用100mL的量筒量取89mL的水
D.把NaOH固體倒入裝有89mL水的量筒中溶解

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11.如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )
A.它們?yōu)橥N物質(zhì)
B.它們原子排列方式相同
C.在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳
D.都有良好的導電性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,向試管中加入某些物質(zhì)后,U型管中液面出現(xiàn)如圖所示的水位差,則加入的物質(zhì)是(  )
A.硝酸鉀固體B.硝酸銨固體C.氯化鈉固體D.氫氧化鈉固體

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15.下列是初中化學常見的儀器和裝置,請回答相關(guān)問題.

(1)B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗,D裝置中儀器Y的名稱是集氣瓶.
(2)若將裝置A和D(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管,棉花團的作用防止高錳酸鉀隨氣流進入導氣管.
(3)向裝置A、B(此時A中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣,如果兩個反應都用到同一種試劑,這種相同的試劑一般是MnO2(填化學式),該試劑的作用相同(填“相同”或“不同”)
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳.請按照氣流流動(開始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序fjkghi;制取二氧化碳的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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5.只用Ca、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種,按要求填空:
(1)各寫一個化學式:①氧化物CO;②酸HCl;③堿Ca(OH)2;④鹽CaCl2;
(2)各寫一個化學方程式:①分解反應:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②中和反應:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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12.如圖是實驗室常用的儀器.

(1)儀器A的名稱是錐形瓶.
(2)在實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)組裝制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖甲中選擇的儀器有CDG(填儀器代號).
(4)若要制取干燥的CO2氣體,發(fā)生裝置應與圖乙所示裝置中的導管b(填“a”或“b”)連接.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.生活中下列做法不正確的是( 。
A.用燒堿洗去鍋碗內(nèi)的油污B.進入久置菜窖需做燈火實驗
C.用煮沸法將硬水軟化D.小蘇打可用于治療胃酸過多癥

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10.請認真閱讀下列材料,然后回答下列問題:
材料一:2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因也是奶粉中含有三聚氰胺.
材料二:在奶制品行業(yè)中,通常利用氮元素含量來衡量其中蛋白質(zhì)的含量(合格奶粉含氮量在2.8%左右,蛋白質(zhì)平均含氮量在16%).
材料三:三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,分子式C3N6H6,無味,密度1.573g/cm3 (16℃).常壓熔點354℃(分解);快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等.低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物(劇毒).
(1)三聚氰胺分子式為C3N6H6,相對分子質(zhì)量是126,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為66.7%.三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”,價格便宜.牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是因為它能冒充蛋白質(zhì).試解釋三聚氰胺可以冒充蛋白質(zhì)的原因:用氮元素含量來衡量牛奶和奶粉中蛋白質(zhì)的含量.
(2)一般只在奶粉中添加三聚氰胺,液體牛奶中一般不添加.嘗試說出一點原因:微溶于冷水.

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