一物質(zhì)（不參加化學(xué)反應(yīng)）懸浮在密度為1.05g/cm3的氫氧化鋇溶液中，現(xiàn)向此容器中（容積足夠大）逐滴加入密度為1.61g/cm3的硫酸溶液（不溢出杯外）則滴加硫酸的過程中此物質(zhì)的運(yùn)動情況是（　　）
A．下沉B．上浮
C．先下沉再上浮D．先上浮再下沉
一開始滴入硫酸，硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，使溶液的密度減小，故物質(zhì)下沉，當(dāng)?shù)稳氲牧蛩岷蜌溲趸^完全反應(yīng)后，再滴入硫酸，溶液密度逐漸增大，故該物質(zhì)又逐漸上�。�
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?貴陽）科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式．鎖定探究目的，理清探究思路是探究過程中分析問題時(shí)常用的方法．請利用圖中的裝置對相關(guān)問題展開探究．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />①探究二氧化碳的制備和性質(zhì)．
②探究酸堿鹽的性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)信息：
①大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水．
②B裝置中銅網(wǎng)用粗銅絲固定，銅網(wǎng)和粗銅絲不參加反應(yīng)．
③探究過程不考慮空氣中的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)的影響．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接儀器，檢查裝置氣密性．將塊狀大理石置于B裝置的銅網(wǎng)上．
②關(guān)閉止水夾K2，打開止水夾K1，打開分液漏斗活塞，向B裝置中裝入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞．
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．
（2）A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清的石灰水變渾濁
導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清的石灰水變渾濁
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
③當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2．一段時(shí)間后觀察到：B裝置中反應(yīng)逐漸停止，C、D裝置中溶液為紅色，且D裝置中有沉淀生成．
（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
．
[實(shí)驗(yàn)拓展]反應(yīng)結(jié)束后對C、D裝置中的溶液進(jìn)行以下探究．（提示：溶質(zhì)不考慮酚酞）
（4）C裝置溶液中一定含的離子有
鈉離子、氯離子、氫氧根、鈣離子
鈉離子、氯離子、氫氧根、鈣離子
．
（5）D裝置溶液中一定含有溶質(zhì)NaCl，原因有
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉
．
（6）D裝置溶液中溶質(zhì)組成的可能有
氯化鈉和氫氧化鈉；氯化鈉、氫氧化鈉和氯化鈣；氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉
氯化鈉和氫氧化鈉；氯化鈉、氫氧化鈉和氯化鈣；氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉
．
（7）如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質(zhì)，你選擇的物質(zhì)是
碳酸鈉與稀鹽酸
碳酸鈉與稀鹽酸
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

2004年5月初，世界歷史文化名城博覽會在南京舉辦。某初三化學(xué)活動小組為了進(jìn)一步了解和宣傳南京，開展了以下探究。請你填寫以下空格，回答有關(guān)問題。

（1）蜚聲海內(nèi)外的南京板鴨是用粗鹽等腌漬而成，板鴨表面能長期保持潮濕，這主要是因?yàn)榇蛀}易___________。

（2）秦淮河流域哺育出南京最早的文明。近年來通過綜合治理，十里秦淮重現(xiàn)槳聲燈影。治理水污染必須從污染源抓起，請?zhí)顚懮蠄D中的空格。

（3）“名城會”閉幕式焰火晚會燃放的一種綠色焰火，其配料主要有鎂粉、氯酸鉀、硝酸鋇、氯酸鋇等粉末，其中屬于單質(zhì)的是___________。

（4）該小組發(fā)現(xiàn)有些六朝石刻（如上圖）的表面有不同程度的腐蝕。導(dǎo)致石刻腐蝕的主要原因可能是___________。為了減緩石刻腐蝕，請你提一條建議：___________。

（5）六朝古都南京的一些古代建筑保存完好，這與所用的建筑材料有關(guān)。該小組從某古代建筑維修現(xiàn)場搜集了一些舊墻灰進(jìn)行研究。取12．0g舊墻灰（主要成分是碳酸鈣）放入燒杯中，并加入足量稀鹽酸（假設(shè)其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮、HCl逸出）。反應(yīng)開始時(shí)，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300．0g。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時(shí)間／min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量／g

300.0

299.0

298.0

297.2

296.5

296.0

295.7

295.6

M

295.6

①該小組因故沒有記錄反應(yīng)時(shí)間為16min時(shí)的數(shù)據(jù)M。你由表中數(shù)據(jù)推測，M＝___________g。

②反應(yīng)生成的總質(zhì)量為___________g。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)紙上繪制生成質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的曲線。前3min生成的質(zhì)量為___________g。

④該舊墻灰中離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（相對原子質(zhì)量：C－12；?O－16?；Ca－40）

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式．鎖定探究目的，理清探究思路是探究過程中分析問題時(shí)常用的方法．請利用圖中的裝置對相關(guān)問題展開探究．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br/>①探究二氧化碳的制備和性質(zhì)．
②探究酸堿鹽的性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)信息：
①大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水．
②B裝置中銅網(wǎng)用粗銅絲固定，銅網(wǎng)和粗銅絲不參加反應(yīng)．
③探究過程不考慮空氣中的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)的影響．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接儀器，檢查裝置氣密性．將塊狀大理石置于B裝置的銅網(wǎng)上．
②關(guān)閉止水夾K2，打開止水夾K1，打開分液漏斗活塞，向B裝置中裝入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞．
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________．
（2）A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
③當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2．一段時(shí)間后觀察到：B裝置中反應(yīng)逐漸停止，C、D裝置中溶液為紅色，且D裝置中有沉淀生成．
（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
[實(shí)驗(yàn)拓展]反應(yīng)結(jié)束后對C、D裝置中的溶液進(jìn)行以下探究．（提示：溶質(zhì)不考慮酚酞）
（4）C裝置溶液中一定含的離子有________．
（5）D裝置溶液中一定含有溶質(zhì)NaCl，原因有________．
（6）D裝置溶液中溶質(zhì)組成的可能有________．
（7）如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質(zhì)，你選擇的物質(zhì)是________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012年貴州省貴陽市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式．鎖定探究目的，理清探究思路是探究過程中分析問題時(shí)常用的方法．請利用圖中的裝置對相關(guān)問題展開探究．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />①探究二氧化碳的制備和性質(zhì)．
②探究酸堿鹽的性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)信息：
①大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水．
②B裝置中銅網(wǎng)用粗銅絲固定，銅網(wǎng)和粗銅絲不參加反應(yīng)．
③探究過程不考慮空氣中的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)的影響．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接儀器，檢查裝置氣密性．將塊狀大理石置于B裝置的銅網(wǎng)上．
②關(guān)閉止水夾K2，打開止水夾K1，打開分液漏斗活塞，向B裝置中裝入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞．
（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的    ．
（2）A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
③當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2．一段時(shí)間后觀察到：B裝置中反應(yīng)逐漸停止，C、D裝置中溶液為紅色，且D裝置中有沉淀生成．
（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
[實(shí)驗(yàn)拓展]反應(yīng)結(jié)束后對C、D裝置中的溶液進(jìn)行以下探究．（提示：溶質(zhì)不考慮酚酞）
（4）C裝置溶液中一定含的離子有    ．
（5）D裝置溶液中一定含有溶質(zhì)NaCl，原因有    ．
（6）D裝置溶液中溶質(zhì)組成的可能有    ．
（7）如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質(zhì)，你選擇的物質(zhì)是    ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式。鎖定探究目的，理清探究思路是探究過程中分析問題時(shí)常用的方法。請利用圖30中的裝置對相關(guān)問題展開探究。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹竣偬骄慷趸嫉闹苽浜托再|(zhì)。②探究酸堿鹽的性質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)信息】①大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水。

②B裝置中銅網(wǎng)用粗銅絲固定，銅網(wǎng)和粗銅絲不參加反應(yīng)。

③探究過程不考慮空氣中的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)的影響。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①連接儀器，檢查裝置氣密性。將塊狀大理石置于B裝置的銅網(wǎng)上。

②關(guān)閉止水夾K2，打開止水夾K1，打開分液漏斗活塞，向B裝置中裝入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞。

（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ① ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 ② 。

（2）A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ① ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ② 。21世紀(jì)教育網(wǎng)

③當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2。一段時(shí)間后觀察到：B裝置中反應(yīng)逐漸停止，C、D裝置中溶液為紅色，且D裝置中有沉淀生成。

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　 。

【實(shí)驗(yàn)拓展】反應(yīng)結(jié)束后對C、D裝置中的溶液進(jìn)行以下探究。（提示：溶質(zhì)不考慮酚酞）

（4）C裝置溶液中一定含的離子有　　　　　　　　　　　　　　　　　

（5）D裝置溶液中一定含有溶質(zhì)NaCl,原因有　　　　　　　　　　　　 。

（6）D裝置溶液中溶質(zhì)組成的可能有　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（7）如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質(zhì)，你選擇的物質(zhì)是　　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案