10.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.鎂與稀鹽酸反應(yīng):2Mg+2HCl═2MgCl+H2
B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣:KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O2
C.鎂在氧氣中燃燒:Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
D.鐵與CuSO4溶液反應(yīng):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式氯化鎂的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
C、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.取50g含CaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.3%的碳酸鈉溶液,同時充分攪拌.測得生成的氣體和沉淀的質(zhì)量與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)由圖可知,當碳酸鈉溶液質(zhì)量加到20g時,溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完.
(2)原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù).(請寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上.
a.Ca2+     b.NO2    c.2NO    d.2NO3-  e.2Fe
(1)表示分子個數(shù)的是c;(2)表示一個離子所帶電荷的是a;(3)表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是b;(4)表示離子個數(shù)的是d.(5)表示原子個數(shù)的是e.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水,帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會脫去結(jié)晶水.草酸晶體(H2C2O4•xH2O)在常溫下是一種無色透明晶體.草酸晶體受熱時分解的化學(xué)方程式為:H2C2O4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$(x+1)H2O+CO2↑+CO↑
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識設(shè)計并開展實驗,測定草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分數(shù).(圖中固定裝置已略去,裝置氣密性良好,裝置A、B中的試劑足量,注射器量程足夠)
Ⅰ.測量裝置A、B的質(zhì)量,排盡注射器中的空氣,連接裝置;
Ⅱ.取質(zhì)量為m的草酸晶體,加熱至完全分解,將產(chǎn)物全部通入以上裝置;
Ⅲ.測量并記錄裝置A增加的質(zhì)量為a,裝置B增加的質(zhì)量為b,裝置C讀數(shù)為V;
Ⅳ.甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用裝置A、B、C所得數(shù)據(jù)計算該草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分數(shù).
請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放的液體是濃硫酸;裝置C的作用之一是測量一氧化碳的體積.
(2)乙同學(xué)對利用裝置B測量結(jié)果計算的可靠性經(jīng)行反思與評價,認為反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體會使自己的計算結(jié)果偏大(填“偏小”或“偏大”).
(3)甲同學(xué)依據(jù)裝置A測量結(jié)果計算結(jié)晶水的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{5a-m}{4m}$×100%(用代數(shù)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氧元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素原子的質(zhì)子數(shù)是13.
(2)C粒子屬于陰離子(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是BC(填序號).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號)
(5)B粒子容易得到(填“失去”或“得到”)電子,在此過程中發(fā)生化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.拆開封口后的餅干在空氣中會回潮變軟,是由于空氣中含有水而引起的.天然氣(或沼氣)是一種重要的能源,它的主要成分是CH4(填化學(xué)式),它由兩種元素組成,一個分子中含有5個原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某氯化鈉樣品中含有硝酸鈉.學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測定其中NaCl質(zhì)量分數(shù)的探究實驗.他們設(shè)計了如下的實驗方案:

(1)滴加硝酸銀溶液時的常用的儀器名稱是膠頭滴管,操作Ι的名稱是過濾;
(2)沉淀應(yīng)該洗滌后烘干后稱量,否則會使測定的結(jié)果偏大(填“偏大”或“偏小”);
(3)該樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?所得濾液中硝酸鈉的質(zhì)量分數(shù)最多是多少?.(寫出解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)煤燃燒需要的兩個條件是煤要與空氣(或氧氣)接觸和達到著火點,家用電器發(fā)生燃燒時正確的滅火方法是先切斷電源后滅火;
(2)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,依圖回答有關(guān)問題:
①當溫度范圍在小于t1℃時,B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度;
②將A、B相同質(zhì)量的t2℃的飽和溶液降溫到t1℃時析出晶體最多的物質(zhì)是A;析出晶體后剩余兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是A=B;
③A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)時提純A物質(zhì)的主要三步操作是:溶解、降溫結(jié)晶、過濾.
(3)日常生活中凈化水時常用的絮凝劑是明礬;日常生活中對水既可消毒又可軟化的方法是加熱煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.鎂帶燃燒B.金屬銹蝕C.濃鹽酸揮發(fā)D.動物呼吸

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